유아 시기의 경험이 전 인생에 많은 영향을 미친다는 것을 많은 분이 알고 계실 것입니다. 특히 7세까지는 아이들의 언어능력이 폭발적으로 발달하는 시기입니다. 이 시기에 아이들이 얼마나 흥미롭고 즐겁게 영어를 접하였는지의 경험이 아이들이 앞으로 영어를 공부해 나갈 때 큰 동기로 작용할 것입니다.

그래서 아이들에게 적합하고 효과적인 방법으로 영어를 배울 수 있도록 해주고 싶었습니다. 아이들에게 더 나은 영어수업을 제공하고 싶은 선생님들의 마음을 기에 교사로서, 기관 운영자로서, 프로그램 개발자로서 얻은 경험과 노하우를 선생님들과 공유하며 도움을 주고 싶었습니다.

유아영어전문교사 양성과정에서는 매 차시에 유아영어의 이론적인 부분과 실제로 수업시간에 활용할 수 있는 내용을 함께 소개함으로써 교사들이 매주 강의를 듣고 현장에서 바로 적용할 수 있도록 강의를 진행할 계획입니다.

그럼요. 영어를 잘하지 못한다는 것은 아이들의 입장을 잘 이해할 수 있다는 점에서 유아영어교사로서 큰 장점이 됩니다. 우리가 프랑스어로만 진행되는 교실에서 수업을 받는다고 생각해보세요. 선생님께서 프랑스어로 유창하게 수업을 잘 진행해도 사전지식이 없는 우리는 이해를 제대로 할 수 없고 수업에 참여할 수도 없을 것입니다. 수업내용에 적합한 매체와 동작을 활용하고 수업에서 꼭 필요한 간단한 프랑스어를 반복해서 사용하여 수업을 진행한다면 내용을 충분히 소화할 수 있을 것입니다.

우리 아이들에게도 영어 시간은 같은 상황입니다. 수업시간에 집중 못 하고 산만한 아이들을 보며 '나도 어려운데 우리 아이들은 얼마나 어려울까?’ 하는 마음에서 시작해 아이들이 이해 가능한 방법으로 수업을 진행하려고 노력하다 보면 아이들이 효과적으로 즐겁게 영어를 습득할 수 있을 것입니다. 본 강의를 통하여 아이들이 잘 이해할 수 있는 쉽고 효과적인 영어수업을 만드는 법을 함께 배워나갈 것입니다.

유아들은 특히 오감과 경험을 통해 모든 것을 인지하기 때문에 선생님들은 수업에서 활용할 수 있는 다양한 노래, 활동, 게임 등의 아이디어들이 필요합니다. 강의는 이론과 그에 따른 실제를 중심으로 진행되기 때문에 현장에서 바로 사용할 수 있는 다양한 매체들을 제공할 예정입니다.

많은 선생님이 흥미로운 매체와 교수 방법에 대한 끊임 없는 연구 덕분에 영어수업을 잘 진행하고 계십니다. 하지만 현장에서 선생님들이 어려움을 호소했던 부분은 '내가 하고 있는 방법이 맞을까? 유아에게 적합한가?’에 대한 확신이었습니다. 이론과 실제가 접목된 실례들을 소개하고 그에 대한 구체적인 방법을 소개함으로 선생님들이 자신의 수업에 대한 확신을 갖도록 안내했으면 하는 마음입니다.

그동안 우리가 학습해왔던 것처럼 유아들에게 영어를 가르친다고 생각하는 것을 피해야 한다고 봅니다. 영어는 재미만 있으면 된다는 생각도 적절하지 않지요. 하지만 언어는 필요성에 의해 익혀지는 것이기에 유아의 경험과 생활에 밀접하게 연관된 내용을 다양한 활동을 통해 익히는 것이 중요합니다.

그러므로 영어활동의 내용이나 주제를 현재 아이들이 유치원에서 접하고 있는 생활주제와 연결시켜 아이들이 사전지식이 충분한 상태의 내용을 접하도록 하는 것이 중요하다고 생각됩니다.

얼마 전까지만 해도 영어를 잘하는 사람이 영어를 잘 가르칠 수 있다고 생각되었습니다. 하지만 실제로 유아영어는 유치원 교사가 영어 수업을 진행하는 것이 최고의 환경입니다. 이러한 인식이 확산되면서 유아에게 적합한 유아영어 프로그램들이 많이 개발되고 있고 유아영어교사에게도 그에 따른 자질과 능력이 요구되고 있습니다.

이런 상황 속에서 유아의 발달단계를 잘 이해하며 유치원 교사처럼 영어수업을 진행할 수 있는 영어 선생님에 대한 바람이 많아지고 있지요. 엄마표 영어를 지향하는 학부모님부터 유아교육기관의 영어 전담/파견 교사, 스토리텔링 교사, 문화센터 영어교사, 홈스쿨 교사 등 다양한 형태의 활동 방향으로서의 수요가 있을 것으로 예상됩니다.