이번 책은 공부도 잘하고 발표도 잘하고 운동도 잘하는 주형이 이야기에요...

어느날 반 아이들이 놀이동산에 놀러갔는데 선생님께서는 아이들에게 모둠별로 같이 움직이라고 말씀하셨어요.

그런데 주형이는 롤러코스터를 타고싶어했고 여자아이들은 회전목마를 타고 싶어했지요..

의견이 안맞아 선생님께 말씀을 드렸더니 선생님께서는 주형이에게 한번은 회전목마에가서 기다려주고 한번은 여자아이들에게 주형이가 롤러코스터를 타는 동안 기다려 주라고 이야기를 해주었어요...여자아이들도 그 생각을 하고 있었는데 주형이는 회전목마에서 기다리는게 싫어 혼자 앞장서서 롤러코스터쪽으로 걸어가기 시작하자 나머지아이들은 어쩔수 없이 주형이를 따라가게 되었어요...

또 학교 운동장에서 온도재기를 할때에도 다른 친구들이 엉뚱하게 하는건 전부 못마땅하게 생각을 하고~~ 운동을 할때에도 주형이는 잘 하는데 다른 친구들이 같이 하지를 않는거예요...

담임 선생님께서 반 아이들에게 짝꿍이 되고 싶은 아이 이름을 적게 한 날, 주형이는 자신이 평소에 한심하게 여기던 아이들이 오히려 자기보다 인기가 많은 것을 보고, 비로소 자기가 무엇이 잘 못 되었나 생각해보게 되어요.

주형이가 자신의 문제점을 파악하고 여러 아이들과 잘 어울릴 줄 아는 사람으로 될지, 여전히 자기만의 세계에 갇혀 지낼지는 알 수 없는 열린 결말이예요. 그러나, 분명히 한번도 생각해 보지 못했던 문제에 대해 인식을 하였으니, 담임선생님이 일기장에 쓰신 것처럼 똑똑한 주형이라면 분명 변화가 있을 거라고 믿게 되네요. 이 책을 읽고 나니 주인공 주형이와 같은 3학년인 우리 아이도 아이지만 저도 느낀 바가 많았어요.

저는 살아오면서 남한테 피해 안주고 내 할 일만 잘하면 되지...하는 생각이 압도적이었거든요.

돌이켜 보면 그런 나의 모습이 남들에게는 주형이처럼 냉정하게 보였을 수도 있겠다라는 생각이 드네요