학원 선생님이 찍어주질 않았잖아요!
2007년 수도권 11개 대학을 포함한 전국 20개 대학에서 이공계 신입생을 대상으로 기초학력 평가를 실시하였다.
그 결과 고교수학1은 30점 만점에 16.8점, 고교수학2는 45점 만점에 19.9점 정도에 그쳤으며, 총점에 있어서도 100점 만점에 57.9점으로 나타났다. 이러한 결과에 따라 sky라 일컫는 서울대, 고려대, 연세대에서는 우열반 제도를 도입하기 까지 이르렀다.
그렇다면 왜 이와 같은 현상이 벌어지는 걸까? Sky에 입학할 정도의 학생이라면 중고등학교시절 최상위권을 놓치지 않을 정도로 성적도 좋고 머리도 좋은 아이들이라고 할 수 있을 텐데 말이다. 그런데 너무 어처구니 없게도 그들의 답변은 하나였다.
“학원 선생님이 찍어주질 않아서 문제가 어떻게 나올지 예상할 수가 없었어요.”
이것이 바로 우리의 교육 현실이다. 학원이나 과외 선생님이 중요하다고 찍어주는 문제, 시험에 나올 만한 문제 유형 익히기 등에 익숙해져 있는 아이들에게 대학에서 치르는 시험은 별천지와 같은 것이다. 이와 같은 현상은 우리 나라 대학뿐만 아니라 이들이 사회에 진출했을 때, 혹은 유학을 갔을 때도 벌어지는 현상이다.
대학생 과외 하기?
대학이란 자신의 전문 분야를 찾아 전문 지식을 쌓고 사회로 나가기 위한 준비를 하는 과정이라 할 수 있다. 그런데 학교 수업부터 방과후 과외나 학원 수업까지 짜여진 스케줄대로 움직여왔던 아이들은 갑작스런 환경 변화에 당황하게 된다. 혼자 공부하는 요령도 몰라서 레포트 하나 작성하기도 힘들고 그래서 암암리에 대학생 과외(대학생이 가르치는 과외가 아닌 대학생이 배우는 과외)가 성행한다고 한다.
이는 무작정 사교육에 맡긴 결과라고 할 수 있다. 해결방법은 아이 스스로 학습할 수 있는 자기주도적 학습 습관을 키우는 것이다. |
자기주도학습이란?
자기주도학습이란 ‘학습목표를 설정하고 그 목표를 달성하기 위한 적절한 학습 전략을 구상하고 선택하며, 학습 목표 달성 여부를 평가하는 일련의 학습 과정 전체를 학습자 스스로 주도하고 관리하되 학습 조력자와의 협력과 상호작용을 통해 이루어지는 학습’이라고 할 수 있다. |
자기주도적 학습을 성공적으로 수행하기 위 해서는 인성적 특성과 학습 수행 능력을 갖추어야 한다.
자기주도적 학습자에 필요한 특성을 정리해보면 다음과 같다.
① 새로운 학습 기회에 대한 개방적인 태도를 가지고 있다.
이는 학습에 대한 높은 관심, 항상 학습하려는 태도, 학습에 대한 애정, 지식에 대한 탐구심, 애매모호함에 대한
인내심, 학습에 대한 자신의 책임감을 의미한다.
② 자신의 학습 능력에 대한 자신감을 가지고 있다.
이는 자기 학습에 대해 확신을 가지고 있고, 학습 시간을 조직하는 능력이 있으며, 자기훈련을 위한 자율적인
학습 태도를 가지고 있음을 의미한다.
이와 같은 능력을 가지는데 영향을 미치는 요인들로는 네 가지가 있다.
ㄱ. 유사한 과제에서 과거에 수행했던 경험
ㄴ. 다른 사람의 성공적인 학습 과정 관찰(모델링)
ㄷ. 부모나 교사의 성취한 것에 대한 칭찬
ㄹ. 피로, 배고픔, 불안 등은 자신감을 해치는 요인
③ 학습에 있어서 주도성 및 독립성을 가지고 있다.
이는 어려운 문제를 추구하는 태도, 능동적으로 학습을 계획하기, 혼자서 학습할 수 있는 자신의 능력에 대한 믿음, 학습에 대한 사랑, 새로운 학습을 주도적으로 계획하여 시작하고 실행하는 능력 등을 의미한다.
④ 자신의 학습에 대한 책임감을 가지고 있다.
이는 자신의 지능을 평균 이상으로 지각하고 관심있는 주제에 대해 진지한 학습 의지를 가지고 있으며, 자신의 학습 진도를 평가하는 태도 등을 의미한다.
⑤ 학습에 대한 애정과 열성을 가지고 있다.
이는 지속적으로 학습하는 사람을 존경하고, 새로운 것을 학습하기를 좋아하며, 학습에 대한 강한 욕구를 가지 고 있는 것을 의미한다.
⑥ 미래지향적 태도를 가지고 있다.
이는 자신은 평생학습자라는 생각을 가지고 자신의 미래를 생각하고 어려운 상황에 접하더라도 도전의식을 가 지고 대처하는 태도를 의미한다.
⑦ 창의성을 가지고 있다.
이는 새로운 방식으로 문제를 해결하기 위해 시도하며, 이 과정에서 발생할 수 있는 위험을 감수하며, 주제에 대해 다양한 접근법을 생각하는 태도를 의미한다.
⑧ 기초학습 능력과 문제해결 기술을 사용하는 태도를 가지고 있다.
이는 학습에서의 위험, 애매함, 복잡함 등을 인내하는 능력을 가지고 있으며, 직면한 학습 문제를 해결하는 데 사용되는 학습기술 및 문제해결을 스스로 평가하는 능력을 의미한다. |
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