교과서 내용만을 달달 외우는 박제된 수업, 시키는 대로 따라하며 답만을 찾는 네비게이션 혹은 요리책과 같은 교육, 창의성이 결핍된 인스턴트식의 교육을 탈피하는 교육방법은 없을까?

그 해답은

100여 년 전부터 선진국에서 교육해 온 토론 교육, 서 재 필 박사도 시도하였던 토론 교육, 바로 대립토론이다

그러면 대립토론으로 어떠한 능력이 길러지기에 대립토론을 강조하는가?

‘국어를 잘하면 수학, 과학, 사회, 심지어 외국어도 잘 할 수 있다. 그 길은 독서이다.’라는 의견에 동의하는가?

동의 여부는 거론하지 않겠다.

다만 대립토론과 국어실력 및 독서는 아주 밀접한 관계를 갖고 있다. 국어 실력이 높고 독서를 많이 한사람이 대립토론에 강하다.

또 다른 측면에서 대립토론 토론자로 참여하여 토론을 준비하는 과정에서 자료를 찾기 위해서 많은 양의 독서를 하게 되어 독서능력도 향상된다는 사실에 주목해야 할 것이다.

독서량의 증대와 독서력 향상은 대립토론에 강한 사람으로 만든다. 독서 양의 증대 그리고 독서력과 국어실력을 향상시키려면 이 또한 대립토론으로 해결할 수 있다는 것이다.

국어 실력이라면 무엇을 말하는가?

바로 국어과에서 추구하는 4가지 언어적인 능력 즉 읽기, 듣기, 말하기, 쓰기 능력을 말한다. 국어실력이 향상되면 다른 교과에도 영향을 끼쳐 수학 과학 사회 심지어 외국어 실력도 향상 된다는 것을 확신한다. 그러면 어떻게 대립토론이 국어과에서 추구하는 능력들을 향상 시킬 수 있는가를 알아보자.

첫째는 신빙성 있는 자료를 찾는 조사하기(Research)능력이다.

대립토론의 생명은 바로 근거자료라고 할 수 있다.

대립토론을 준비하는 작업은 근거자료를 만들기 위해 자료를 찾고 가공하는 활동의 연속이므로 대립토론의 횟수를 거듭함에 따라 신빙성 있는 자료를 찾는 조사하기(Research)능력은 점점 길러진다.

두번째는 논리적 사고에 필요한 지식 습득을 위한 읽기(Reading) 능력이다.

이 사회의 미래를 주도 할 청소년들이 단편적인 기술만으로 새로운 세계를 창조하기에는 한계에 부딪히게 된다. 이 한계를 극복하려면 지적인 체험이 필요한데, 이 지적인 체험을 쌓는 길이 바로 '독서'라고 할 수 있다.

논리적 사고에 풍부한 지식이 요구되는 대립토론을 위해 많은 책과 신문자료 및 참고자료를 읽어야 한다. 대립토론을 통해서 읽기 능력이 놀랍게 키워진다.

세번째는 논리적인 글쓰기(Writing)능력이다.

현대인들은 학교나 직장, 사회에서 많은 사람들과 인간관계를 맺으며 끈임 없는 의사소통을 해야 한다. 말이나 글로 다른 사람을 설득해야 하기도 하고 나의 의사를 표현해서 상대방을 이해시켜야 한다.

이때 논리적인 글쓰기는 매우 중요한 방법 혹은 기술로 또 갖추어야 할 덕목으로 우리를 쫓아다닌다.

안건을 해결하고 대립토론을 준비하면서 그리고 대립토론의 발표 안을 만들면서 끊임없이 이루어지는 활동은 계속적인 글쓰기 훈련이다. 이렇게 해서 대립토론으로 논리적인 글쓰기 능력이 길러진다.

네번째는 근거 있는 자료를 바탕으로 하는 말하기(Speaking)능력이다

대립토론에서 중요한 것은 근거 있는 자료를 바탕으로 주장을 해야 좋은 점수를 받아 승리하게 된다. 대립토론을 통해서 근거 자료를 바탕으로 말하는 훈련을 거듭하게 된다. 그러므로 근거 있는 자료를 바탕으로 한 설득력 있는 말하기 능력이 키워진다.

다섯번째는 집중하여 듣는(Listening)능력이다

토론자의 임무는 자신이 할 말을 하는 것도 중요하지만 토론이 진행되는 동안 내내 토론에 집중해야 한다. 메모를 하면서 집중해서 들어야 한다. 상대팀에서 주장하는 내용에 귀 기울여 잘잘못을 꼬집어 내어 약점을 공격해야 하며 자기 팀의 팀원이 발언하는 것을 도와야 한다. 즉 상대나 동료의 발언과 분석에 집중해야 한다.

대립토론에서 집중하여 듣는 정도는 승패에 큰 영향을 준다.

대립토론을 거듭하면서 집중하여 듣는 능력 즉 경청하는 능력이 키워지게 되고 이로 인하여 자기 스스로 문제를 해결하는 자세가 몸에 붙어 학업성적을 올릴 수 있게 된다.

이밖에도

대립토론을 통해서 길러 질 수 있는 능력으로 여러 각도로 사물을 보는 능력, 반대 입장에서 상대방을 탐지하는 능력, 논리적 사고력, 자료 수집 분석 능력, 설득력 ,감정 조절 능력 등 여러 가지 능력을 꼽을 줄 수 있다. 이 능력들은 요즈음의 학생들 즉 앞으로 이 사회의 지도자들에게 필요한 능력이다.