저자 김종상
’50년대부터 상주글짓기회를 비롯하여 여러 글짓기교육연구 단체를 맡아 독서·글짓기 교육 연구와 실천을 선도했고, > 전 3권(금성사, > 전3권(새벗사) 등 독서·글짓기 관계 저서 총 50여 권을 펴냈으며, 글짓기이론서 >, 그림동화책 >, 유아동시집 > 등은 외국에서도 크게 호평을 받고 있다. 교육개발원교육체제개발 연구원, 교육부장관 독서발전자문위원, 교육부 국정교과서 국어과 연구·집필·심의위원, 국민독서진흥회 ‘책읽는 나라 만들기’추진위원, 재미한인학교 교육용교재검토위원, 명지대학교 인문대학원 문창과 강사 등으로 독서와 글짓기지도 및 국어교육 발전에 힘써왔다. 현재 한인현글짓기장학회 운영위원장, (사)국제펜클럽한국본부 수석부이사장, (사)한국동화구연지도사협회 이사, (사)한국어문능력개발원 상임이사, (자)한국문학진흥재단 상임위원, 한국시사랑회 명예회장 등을 맡고 있다.
1. 논리적 진술
1)논리와 비논리
2)‘부수다’와 ‘부시다’
3)비논리적인 말과 글
2. 비슷한 말
1)낱말 바꿔 쓰기
2)비슷한 말 찾기
3)바르게 고치기
3. 반대말
1)낱말 바꿔 쓰기
2)반대말 쓰기
3) 반대말 찾기
4. 긴 소리, 짧은 소리
1)긴 소리 낱말 찾기
2)장·단음 낱말 쓰기
3)장·단음 뜻 구별
5. 짧은 글
1)낱말 3번 넣어 쓰기
2)낱말 4번 넣어 쓰기
3)낱말 5번 넣어 쓰기
6. 바른 문장
1)높임말 쓰기
2)이음말 쓰기
3)시제말 쓰기
4)토씨 쓰기
7. 문장의 변화
1)낱말 옮겨보기
2)내용 바로 잡기
3)4·4조 쓰기
8. 요약과 확장(1)
1)줄여 쓰기
2)늘려 쓰기
3)줄이기와 늘리기
9. 요약과 확장(2)
1)빈대의 재무장
2)이름이 좋아야
3)자연 보호
10. 원인과 결과
1)원인과 결과
2)원인과 결과로 이어 쓰기
3)생각의 근거 쓰기
11. 속담과 교훈
1)주인이 배 아픈데
2)새우 싸움에
3)가랑비에
4)간에 가 붙고
12. 읽고 토론하고
1)외국말 이름
2)육종학자 버뱅크
3)세계기능올림픽
4)캐릭터 한얼이
13. 희망 설계
1)승용차 200만대
2)반기문 사랑의 마음
3)서로 다른 생각
14. 생각하며 읽기
1)우화의 가르침
2)나라 사랑의 마음
3)서로 다른 생각
15. 동시 쓰기
1)동시의 글감
2)보통글을 동시로
3)좋은 동시의 잣대
4)동시의 분석과 감상
16. 생활물 쓰기
1)생활문의 성격
2)소재와 주제
3)생활문 짜기
4)쓰기의 실제
5)쓴 글 고치기
17. 관찰기록문 쓰기
1)관찰기록문의 특징
2)쓰기의 실제
3)본보기 관찰기록문
18. 설명문 쓰기
1)설명문의 성격
2)설명문의 짜임
3)쓰기의 실제
4)생각쓰기
5)논설문의 짜임
19. 논설문 쓰기
1)논설문의 성격
2)논설문이 특징
3)논설문의 짜임
4)서로 다른 생각
5)쓰기의 실제
6)주어진 자료로 쓰기
20. 논술동화
1)동시쓰기 시간
2)불쌍한 가로수
3)우리는 곰의 자손
4)진실이의 팔단 논법
5)소리실험 시간
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