선생님이 어떻게 하느냐에 따라 청소년들의 행복이 결정된다

그러나 안타깝게도 현실세계에서는 선생님들이 청소년을 행복하게 해 줄 가능성이 희박할 수 밖에 없다

그렇다면 이대로 계속 불행하게 살아야만 하는가?

청소년때는 대학을 위해 행복을 미루고

대학 때는 취업을 뒤로 해 미루고

취업하면 승진하고 해고 되지 않기 위해 뒤로 미루고

성공하고 난 후 자신을 기른다고 행복을 뒤로 미루고

늙어서 행복을 누리고 싶은데 이런저런 걱정거리로 행복을 뒤로 미룬체 죽음을 마지하고

죽음뒤에 천국을 바라며 행복을 미루는 우리의 현실 아니 인간의 현재의 삶이 아닐까?

자,,이제 행복을 위해 철학을 통해 여행을 한번 해볼려구 한다

우선 행복하기 위해 뭘 해야할까?

톨스토이의 세가지

1. 가장 중요한 시간은 지금 이 순간

2. 가장 중요한 사람은 지금 나하고 있는 사람

3. 가장 중요한 일은 지금 나를 만나는 사람에게 좋은 일을 해주는 것

인간의 삶이 하루살이라는 글귀가 엄청 나를 흔든다

인생을 생각하기 때문에 지금 해야할 일도 먼 미래로 미루어 놓는 경우가 많다

하루하루가 모여서 일생을 이루는 것처럼 보이기는 하지만 실제로 우리 존재는 하루살이정도,,,

이러니 우리의 삶을 헛되게 보내서 되겠는가 ?

오늘 하루를 충실히 사는것이 곧 인생을 충실히 사는것이며 하루가 곧 일생이다

행복을 누리는 하루 일상에서 나를 다시 찾고 그속에서 생각과 여유의 삶속에서 한가하게 거닐면서 산과 나무 풀,새소리를 들으면서 행복을 누리는 사람,,,

이런 행복 한번 누려볼까요?

참 마음이 따뜻해 지네요

이행복속에서 자기찾기를 했으면 그속에서 이뤄지는 관계,,,

극장문화와 마당문화의 차이속에서 문화는 정신이다

자기문화를 잃어버리면 자신의 미래도 잃어버리게 된다

미래를 대비하기 위해서 뭘 배워야할까?

사랑을 가르치자

사랑은 자연스러운 감정이고 관계라는 것

부모와 사랑 선생님과 사랑 친구와 사랑 연인과사랑

청소년들이 문제를 많이 일으킨다는 것은 결국 청소년들이 보고 배운 선생님들에게 문제가 많다는 뜻이다 자식이 부모의 거울이듯, 학생은 선생님의 거울이다.

청소년문제는 결국 선생님의 문제다

나비효과,,,,

나비가 날갯짓을 하는데 미국텍사스에 태풍이 불 수 있다

나비효과는 미래를 정확하게 예측하는것은 불가능함을 나타낸다

하나의 행동이 나중에 어떤 결화를 낳을 것인지를 전혀 예상 할 수 없다면 과학은 그저 점쟁이처럼 짐작하는 것 외에는 더 이상 할 것이 없다

나비효과를 따지지 않더라도 명확하다

잘해야한다

좋은 영향을 끼치기 위해 조심해야한다

내 한마디 내작은 행동이 누군가의 삶에 태풍을 일으킬 수도 있기 때문이다

내작은 말과 행동이 누군가에게 태풍을 몰고 올 것이니 따스한 봄날을 만들어 낼것 일지는 알 수 없다

삶을 신중하게 살아야한다

내가 힘들 때 누군가가 도와주기를 바란다면 남이 힘들때 내가 도와야 한다

서로 돕고 사는 사회란 남을 위한 것이 아니라 결국 나를 위한것이다

양자와 에피쿠로스는

결국 마음의 평화이고 자신이 지닌 소중한 목숨을 즐겁게 누리고 사는 것이 얼마나 행복이고 즐거움인지를 말하고 있다

자기 삶을 충분히 누리고 재미있게 산다면 그것으로 충분하다는 것

무엇이 가장 소중한가?

무엇이 가장 가치 있는가?

어쩌면 우리는 별로 중요하지도 가치도 없는 것들을 쫓느라 정작 소중한 것은 제대로 누리지도 가꾸지도 못하고 사는지도 모른다

나의 삶을 제대로 가꾸고 생각하면 마음의 평화를 가지고 여유와 평온가운데 하루 하루를 살아가기를 바라면서,,,

이럴 때에 어떻게 대처를 해야 할지 참 궁금했는데, 이책을 통해서 많은 걸

알고 배우네요.

학교생활 재미있어?

그럼 재미있지

하지만, 울 선생님은 편해를 많이해

늘 학교에 다니는 엄마들 애들은 화도 잘 안내

이젠 학교에서도 실력이 없는 선생님은 사라졌으면 합니다.

아이들 앞에서 자로 재는 선생님 말고 정직하고 솔직하신 분

자기 일에 빠져서 아이들을 바라보지 못하는 선생님은 이젠 그만!

아이들이 선생님을 평가하는 시간이 있었으면 좋겠어요.

아직도 옛날 방식으로 아이들을 가르치는게 아닌 20세기에 글로벌한

유능한 선생님을 많이 계셨으면 좋겠어요.

올바른 가치관과 정직으로 아이들을 잘 가르쳤으면 합니다.

이럴 때에 어떻게 대처를 해야 할지 참 궁금했는데, 이책을 통해서 많은 걸

알고 배우네요.

학교생활 재미있어?

그럼 재미있지

하지만, 울 선생님은 편해를 많이해

늘 학교에 다니는 엄마들 애들은 화도 잘 안내

이젠 학교에서도 실력이 없는 선생님은 사라졌으면 합니다.

아이들 앞에서 자로 재는 선생님 말고 정직하고 솔직하신 분

자기 일에 빠져서 아이들을 바라보지 못하는 선생님은 이젠 그만!

아이들이 선생님을 평가하는 시간이 있었으면 좋겠어요.

아직도 옛날 방식으로 아이들을 가르치는게 아닌 20세기에 글로벌한

유능한 선생님을 많이 계셨으면 좋겠어요.

올바른 가치관과 정직으로 아이들을 잘 가르쳤으면 합니다.

뭐든 선생님의 주관이 아닌 모든 아이들을 바라볼 수 있는 눈을

가진 선생님이 있었으면 합니다.

무슨 문제가 생기면 감추려하지 말고 진심으로 사죄하고

다시는 그런 일 없는 학교가 되었으면 합니다.

이벤트를 통해 감사하게도 책을 선물 받아 이렇게 글을 남깁니다.

어릴적 부터 또래보다 남달랐던 딸... 그래서인지 딸아이가 어려도 대화하면서 아이로 보기 보다 친구로 본 듯합니다. 욕심도 많고 생각도 많은 딸,,게다가 사춘기 많은 걱정과 고민들로 가끔은 저를 당황하게도 합니다. 그때마다 정말 교과서적이고 시험지 답안처럼 틀에 박힌 대답만 해 주었던 엄마였네요. 책 제목을 접했을때는 많이 어렵거나 좀 고루하지 않을까 걱정했는데 상담서 적인 면도 있고 실제 학교에서의 아이들의 문제들이 속속히 드러나 있어 공감되는 부분이 아주 많습니다. 책을 보면서 그래 맞아 맞아 하며 동의하게 되는 부분도 많았습니다. 늘 학교 탓만 했는데 사실 책을 읽고 나니 부모로서 제가 더 많이 부끄럽고 창피하네요. 잘하고 있다고 생각했는데 아이보다 선생님의 잣대로 평가하고 타인의 시선을 의식하고 목표점없이 무조건적인 공부만 또는 등수만 은근히 바랬던게 아닌가 하는 생각이 드네요. 책 내용중에 중립과 중용의 차이에서는 정말 난 늘 중립이 잘하는 것이라 믿고 또 아이에게도 그러기를 바랬는데 그것이 비겁한 행동이었다는 생각을 다시금 해 보았습니다. 또 돈 지위 명예가 다가 아니라고 아이에게 말하면서도 넌지시 그래도 가져야 한다고 메시지를 주었던것 같습니다. 책을 다 읽고 나니 5학년인 우리 딸에게도 꼭 권하고 싶습니다. 아이의 질문에 때론 저의 대답이 많이 어처구니 없었을것같다는 후회도 생기네요. 이 책은 청소년 아이에게도 좋지만 무엇보다 청소년을 자녀로 두신 부모님이나 선생님이 읽어 보시기를 권하고 싶습니다. 덕분에 제 마음에 큰 보물이 생긴 기분입니다. 감사합니다.

「철학, 행복을 위한 길 찾기」라고 저자는 말합니다. 많은 청소년들이 학교에서 재미있는 시간은 쉬는 시간이라고 말한다는 부분에서 행복해야 할 우리의 아이들이 점점 자신을 찾는 일을 힘겨워 한다는 한 단면을 보게 되었어요.

시대의 흐름과 변화에 맞춰 교육과정이 빠르게 변하면서 공부, 지식으로서만을 너무 강조하고 있는 것이 부모로써, 사회의 한 일원으로서 고민되는 점입니다.

행복을 미루는 것 또한 습관이 되어서는 안 되기에 저자는 행복하기 위한 수단으로 ‘철학’하는 삶을 청소년들에게 전하고 싶어 합니다.

아이의 초등학교 시절 가족신문을 만들며 그렸던 네잎클로버가 생각납니다.

세잎클로버는 행복, 네잎클로버는 행운이라더군요. 많이 널려있는 행복이라는 풀밭에서는 우리는 오직 행운만을 쫓아가는 삶을 살아가고 또, 청소년들에게도 그렇게 하기를 강요하고 있는 건 아닐런지요.

책의 큰 가지를 보면, 자신을 찾고, 자신과의 여러 관계에 대해 생각해 본 후 학교속에서의 아이들, 자신의 가치관을 세우기로 이어지는 내용들입니다. 청소년들과 고민을 나눈 대화 부분과 철학자들의 생각을 각 장별로 이야기 하고 있습니다.

‘우리는 모두 하루살이다.’라는 글을 보며 현대인의 수명을 120살정도까지 보게 되는 현재에서 하루살이와 우리가 무슨 차이가 있을까를 생각하게 해 봅니다. 누구나 주어진 똑같은 시간을 어떤 이는 그 속에서 행복을, 어떤 이는 물질을....

자기를 찾는 시간을 갖지 못한 사람은 삶의 어느 시점에서든 반드시 고민을 하게 된다고 합니다. 더 늦지 않게 아이가 자신이 진정 무엇을 좋아하고 어떤 꿈을 꾸고자 하는 지에 대해 충분히 고민하여 진정한 행복을 찾아 어느 고난에도 물러서지 않는 튼튼한 나무가 되었으면 좋겠습니다.

블로그 http://blog.daum.net/oceanofbook/73

리브로 chillpal

예스24 http://blog.yes24.com/document/5575184

사춘기에 접어든 딸아이를 보니 어른도 아닌, 아이도 아닌 애매한 시점에 와 있다는 걸 알았다..이제는 부모말도, 선생님 말도 듣지 않을 나이, 생각의 방황을 시작할 나이라는 걸...

이 중요한 시점에 아이 스스로 올바른 판단을 할 수 있게 도와줄 수 있는 것은 무엇이 있을까 고민하던 차에 이 책을 만나게 되었다..

철학하면 아이에게 너무 어려운 건 아닐까 생각했는데 10대 아이들이 부담없이 읽을 수 있게, 아이들이 공감할 수 있는 내용으로 꾸며져 있다.

10대, 아무런 생각없이 시간을 흘려보내는 것이 아닌, 생각의 힘을 길러 내 인생을 개척할 수 있는 자양분을 만드는 귀중한 시간이 될 수 있도록 도와주는 것, 또한 학교나 가정에서 공부만을 강요하는 시대에 우리 아이가 진정한 행복을 찾고, 자신의 인생의 주인이 될 수 있는 길을 알려주는 것이 철학이 아닌가 싶다..

http://booklog.kyobobook.co.kr/eyoung412/1067822

http://book.interpark.com/blog/eyoung4012/2453514

아이들을 힘들게 하는 것이지요..

학교다닐때는 공부를 해야해..

밤에 일찍 자야 낮에도 활동성이 좋다고 하지만 아이들이 중학생만 되어도 촌각을 다투어 학교공부 영어 공부를 해야 하는 게 현실이니 안타깝기 그지 없어요..

이 책을 읽으면서 저자의 생각이 맞아요..그러나 적용이 어려울지 모른다는 생각도 들더라구요..

하지만 아직 아이들이 어리지만 아이들이 꿈을 가진다면 그 아이가 그 꿈을 위해..마구잡이로 해야 하는 학교 공부만 강요하지 않고 꿈을 향해 꾸준히 다가가는 노력을 시켜주고 싶다는 생각에는 확신이 섰답니다.

아침뉴스에서도 경제지표는 향후 좋아지지만 청년실업은 더 나아지지 않는다하니 참 아이들이 살아갈 현실이 팍팍할지도 모르겠구나 하는 생각이 들었어요..

그런 청년속에 우리 아이들도 진입을 하니 더욱 걱정인데요..그런 아이들에게 돈이 전부가 아닌 직업이라는 것을 가지게 꾸준히 그 아이의 옆에서 지켜보는 부모가 되어야 겠구나 했어요..

< 철학은 선생님보다 힘이 쎄다 >

-10대를 위한 철학 에세이-

맘스쿨에서 서평단으로 선정되어 받아본 책^^*  >> 철학은 선생님보다 힘이 쎄다 <<

이책은 서평단모집시.. 제가 읽고 싶어서 신청을 한건데요~~

책의 제목만 봐서는 별로 읽고 싶지 않았는데

책에 대한 간략한  설명을 읽고서는 바로 신청을 하게 되었지요^-^

우선 이책은 "행복한 나무" 에서 출간된 책으로,

행복한 나무 출판사는 2007년 5월에 만들어졌다고 하네요^^

5월 첫 책이 출간되어~ 2011년 현재까지 37권의 도서를 출간하였으며, 

인기를 끌었던 "만점 공부법" 시리즈 외에도

"자기주도학습 교과서", "7살 자기주도학습이 평생성적을 결정한다",

"만화로 읽는 독도교과서" 등…이 있다고 합니다^^

아이들에게 또는 부모님들에게 유익한 책들이 많은 것 같아요^-^

제가 서평리뷰할 책은 앞서 말한 " 철학은 선생님보다 힘이 쎄다" 란 책인데요~~

 이 책 또한 시리즈 책인줄은 몰랐어요^^;

바로 [ 교실 밖 교과서 시리즈 ] 인데요~^^ 그 중 세번째 시리즈라고 하네요^^

 no1 너희는 하루 공부의 가격이 얼마라고 생각하니?/ no2 철학은 엄마보다 힘이 쎄다 /

 no3 철학은 선생님보다 힘이 쎄다 外

그리고 출간 예정인 <no4 바보는 질문하지 않는다 / no5 공부하지 않으면 안될 101가지 이유> 外

책들의 제목들만 봐도 10대들을 위한 책이라는 느낌이 팍팍!! 드네요^-^ㅋ

철학은 선생님보다 힘이 쎄다<<

이책의 저자이신 박기복 선생님은 거북샘이라는 애칭으로 많은 사랑을 받고 계신데요~^^

박기복 선생님의 책으로는 " 토론하는 거실, 글쓰기 식탁" ,

"중학생이 알아야 할 시험문제 풀이기술" 등이 있습니다~~

박기복 선생님께서는 여러해 동안 대한민국의 청소년들이 스스로 공부하는 방법과,

 자기 삶을 가꾸어 나가는 방법에 관련된 책을 집필해 오셨고, 

이 책 역시 같은 의도로 집필하셨다고 합니다^^ 대단한 쌤이시군요!!!^-^

>> 이책은 친구와 대화를 나누듯 우리나라 청소년들이 일상생활에서 소소하게 부딪히고 있는 문제를

철학적으로 다루어,

고민 많은 우리나라 10대들의 사고력을 길러 주는 데에 최고의 교양서가 될것이라고 말합니다<<

책의 제목을 보고는 철학? 약간 어렵고 생소한 느낌을 많이 받았어요^^;

철학이 모지........철학......갑자기 머리가 띵! 하고  하애지는  -0-;;

책을 읽어 내려가는 동안 내가 이렇게 책에 빠져 읽은 기억이 있던가...;;;;

생각이 들 정도로 집중해서 읽었던것 같아요~~ㅋㅋ

비록 책이 얇지만 아이들을 보면서 책을 이렇게 빨리 읽은적도 없었던 것 같은데 무튼...굉장히 와닿고 공감하는 부분들도 많고 배울점도 많고

배운것도 많고 내 마음과 같다 라는 느낌이 많이 받았던 것 같아요~~~

큰제목:  자기찾기, 관계, 학교, 가치관, 으로 나뉘어 그안에 소제목 각각 3가지의 스토리를 담고 있어요

▶자기찾기 에서는 진로문제를 가지고 혼란스러워 하는 아이와 그 주제를 가지고

철학적으로 풀어나가는 선생님의 이야기가 펼쳐집니다^^

이야기 중 선생님께서는 " 나를 만나는 방법" 을 몇가지 알려주셨어요^^

그리고 꿈을 통해 자기를 탐색하는 방법도 배울 수 있었어요^^ 

글 中 >> " 지금 하면 꿈은 현실이 된다" 꿈이 사라지면, 꿈에 대한 열정이 사라지면~

삶은 난파선이 된다.

지금 꿈을 꾸는 대로 살게 하라, 그러면 꿈은 현실이 되고 지금 당장 꿈을 이룰 수 있다.

 그리고 머지않은 장래에 더 큰 꿈을 이루는 사람이 된다.

>> "우리는 모두 하루살이다" 하루를 사는 하루살이는 오늘 할 일을 내일로 미루지 않는다.

오늘 할 일을 내일로 미루면,

내일 할 일은 모레로 미루게된다. 모레도 미루는 일은 결국 안 하는 경우가 많다..

그래서 오늘 하루를 충실히 사는것이 곧, 인생을 충실히 사는 것이다

-하루가 곧 일생이다-

▶관계에서는 연극이 필요한 이유라는 소제목으로 필자는 학교 교육에서 가장 필요한 교육이

연극이라고 생각한다며,

연극은 마음을 읽고 독해력을 기르며, 표현력도 기른다.

더불어 연극을  필수 과목으로 포함시켜야 한다고 말합니다^^

저도 이부분에 상당히 공감이 갔어요^-^많은 인물이 되어 그 인물을 해석하고 직접 그인물이 되어 상황을 연기해 본다면 많은 경험을 쌓을 수 있고

표현력도 풍부해지고 우선적으로 연극이란 활동을 통해 아이가 소극적인 성격에서 벗어나 자신감을 얻을 수 있겠다 라는 생각이 들었거든요^^

관계라는 제목안에서 필자는 연애도 공부다 라는 현실적인 이야기도 들려주고 있어요^^;

연애는 사람을 알아보는 능력이다 <<

이말에도 굉장한 공감을^^ㅋㅋ 필자는 사랑을 학교에서 가르쳐 주는 것은 어떨까? 라는 문구와 함께

정말 우리나라 학교에서는 가르쳐야 할 것을 너무 안가르친다고 이야기 합니다^^;

저도 공감하는 바임니다~~~

그외에도 선생님이 싫다? 선생님의 좋다! 라는 주제로 

학교 선생님의 문제점 등을 지적하며 아이와 많은 이야기들을 철학적으로

풀어나가는 글을 읽을 수 있었어요^^

필자의 생각도 많이 들으며 그 속에서 저도 공감하는 부분이 많다는 걸 느꼈고~

▶특히나 학교라는 주제를 가지고 아이들이 학교생활에서 겪는 문제점과 어려움 등을 대화해가는 과정에서,

 학교에서 절대 하지 말아야 할 것등.. 필자가 지적하는 부분에서도 많은 것을 배울 수 있었습니다^^

▶그리고 가치관이란 주제를 통해 중립과 중용에 대해서도 중립은 비겁자의 포장술이란 것을 올바르게 알 수 있었으며,

"100원이 준 깨달음" 이야기 속에서도 많은 생각을 할 수 있었던 계기가 되었어요^^

마지막으로 에필로그에는 우리가 원하는 학교라는 제목으로 필자의 진심어린 충고와 바람을 들을 수 있었답니다~~~

" 문제없는 학교가 아니라, 문제를 감추지 않는 학교가 되기를 바랍니다"

"행복과 이상만이 아니라, 불행과 고통을 가르치는 학교이기를 바랍니다"

"준비가 덜 된 학교이기를 바랍니다"

"말의 규율이 아니라 마음의 규율이 있는 학교이기를 바랍니다"

"민주주의를 가르치는 학교이기를 원합니다"

필자를 포함한 이세상 모든 부모가 학교에게 바라는 마음이 아닐까 싶네요~~~

마음을 정말 차분하게 가라앉혀줍니다.

읽으면서 내내 왜이리 정리가 되는지..작가님의 성격도 엿볼수있는듯 했지요.

읽는내내 중딩아들에게 중요한 부분은 밑줄을 그어서 엄마는 이렇게 생각한다..말해주었지요.

저도 읽으면서 공감대가 생기겠지요.

책속에 주인공 아이들이 많이 나와요.

실제로 겪으셨던 부분을 을 쉽고 재밋고 공감대가 열리는 부분들이어서

철학이 그리 따분하거나 지루하지를 않다는 생각을 다시금 해보네요.

사춘기 아이들 필독으로 손색없고 책이 작아서 가방에도 쏙들어가고

하루이틀이면 정독할수있는 책이에요..^^

사춘기를 맞이하고 있는 아들을 위해

그 아들을 이해하고 싶은 엄마의 생각으로 책을 신청하고 받아들고서

마치 마지막 남은 안주하나 오징어다리를 집어들고 아껴씹어먹는것처럼

곱씹고 또 곱씹으며 글을 음미했다.

말보다는 소리가 먼저 소리보다는 손이  먼저 올라갈때 힘이 없던 아이는 눈물을 흘렸고

언제가  엄마보다 키가 더 크고 난 후부터는  대화가 안된다는 듯 코웃음을 친다거나 포기하는 말투로 알았어요라고 말한다거나 툭툭거리며 그 상황을 비껴나가려고 한다는 것을 느꼈을 때 나도 자괴감을 느끼며 빨리 이 시기가 지나갔으면 하는 자포자기의 심정이 들곤 했다.

철학은~ 시리즈를 보지 못한체 이 책을 읽으면서 우선은 우리 아이의 반응이 다른 아이들의 반응과 별반 다르지 않다는 사실에 안도감을 느꼈다. 그리고 아이들이 대화나 상담을 통해 스스로 길을 모색하고 탐색해가는 과정에서 엄마로서 위안을 받기도 했다. 그리고 시리즈의 다른 이야기가 궁금해졌다.

작가샘이 아이들의 행동과 생각에 어떤 질문을 하며  아이들의 반응에 또 어떤 대응을 할 지 궁금했다.

글을 읽으면서 아이들에게 어떻게 다가서야 아이들이 상처받지 않고 자신의 이야기를 풀어갈수 있을까하는 생각도 들었고 우리아이의 생각을 듣기 위해 나는 어떤 이야기를 어떻게 풀어나가는 것이 좋을까 하는 고민도 하게되었다.

아직 아들은 이책을 읽지 못했다.

책을 건성으로 읽어서 중간중간 철학적인 요소와 철학자들의 명언들을 놓칠런지도 모르지만 그러는 중에도 아마 많은 부분을 공감하고  생각할 시간을 갖게 되리라고 생각한다.

서둘러 시리즈의 나머지글도 읽어볼 생각이다.

아이와 엄마와의 벌어진 간격을 철학  에세이가 좁혀주는 역할을 하지 않을까 내심 기대하면서...

그리고 아이학교 선생님과 교장선생님께 선물해드려야겠다는 생각이 들었다.

마지막 에필로그의 

문제가 없는 학교가 아니라 문제를 감추지 않는 학교가 되길 바랍니다 라는 말에 깊이 공감한다.

아이들과 함께 철학은 선생님보다 힘이 쎄다라는 책을 읽었습니다.

첨에는 글씨가 많아서 싫다고 하더라구요

하지만 몇페이지 넘어가지 않아 좋은 글귀가 귀에 들어왔는지

엄마랑 같이 읽자고 하며 함께 하더라구요

저희 아이들은 정말 책 읽기를 싫어합니다.

얼마나 싫어하는지

시켜도 말을 잘 듣지 않아 제가 일부러 앞에서 책을 많이 읽습니다.

그랬더니 이제는 조금씩 조금씩 제 옆으로 와서

읽는걸 같이 동참하고 있죠.

틈만 나면 도서관에도 자주 데리고 다닙니다.

학교 도서관에도 갔다가 공공 도서관에도 갔다가 아이들이 제일 좋아합니다.

첨에는 그냥 다니는걸 좋아하다가

이제 조금씩 책장으로 가서 책을 한권씩 들고와 읽더라구요...

이 책 제목을 보면서 무척 궁금했습니다.

과연, 어떤 내용일까?

아이들이 가장 존경하는 우상 선생님보다 더 힘이 센 철학이라는 놈은 과연

어떤 놈일까? 싶더라구요..

아이들과 세상에서 가장 힘이 쎈 사람은 누구일까?

물었더니 선생님이라고 하더라구요

근데, 선생님 보다 힘이 더 쎈 것이 있다? 했더니

뭔데요? 묻더라구요

철학이야, 했더니 그게 뭐에요? 그런게 어디있어요? 하더니

이 책을 보여 줬더니 어~~~~정말이네요? 하며

흥미를 갖기 시작하더라구요..

철학이라는 분야는 정말 한도 끝도 없이 무궁무진한 학식과

무한한 능력을 지니고 있는거 같아요

우리네들이 따라 갈수도, 짐작 조차 할수 있는

세계와 일류를 모두 지배할 수 있는..

아이들과 이 책을 읽고 난 후에 하는말

우와~~ 엄마 정말 선생님보다 더 쎈 것이 있네요, 하며

공감하더라구요..

정말 철학이라는 놈을 이번에 다시 한번 알게 된 계기가 되었고

이해할 수 있는 기회가 되었던거 같아요

http://blog.momschool.co.kr/chanstone/16334

http://booklog.kyobobook.co.kr/chanstone/1066369

내 아이의 생각의 깊이가 점점 깊고 넓어 지고 있다.

유치원 다닐 때에는 그져 엄마가 말하면 네네~~아 그렇구나 하던 아이가 이제는

왜요? 엄마는 저번에 그렇게 말씀 안하셨잖아요.

왜 나만 그렇게 해야하는 건데요?

휴~~이제는 아이들의 반문에 어떻게 대처해야할지... 난감 할때가 너무도 많다.

'철학은 선생님보다 힘이 쎄다' 책은 아이 스스로 바른 방법으로 생각해 나갈수 있도록 길라잡이를 잘해주는 책이라 생각이 들었다.

 스스로의 생각을 적립해 나가는 시기.

얼마전 파주 출판 단지를 아이와 견학을 다녀 온적이 있다.

책속에 있는 많은 보물 들을 훔치는 아이로 키우고픈 마음이 들었는데 그런 아이로 기르려면 무엇보다도

그 많은 책 가운데 양서를 골라 읽을 수 있는 고운 눈이 필요 하겠구나 하는 생각 또한 들었다.

좋은 생각 그리고 자신감 그것은 좋은 선생님 좋은 부모 그리고 좋은 책에서 만들어 지는 것이리라..

어릴적 선생님에게 잘보이기 위해 조용 조용 살포시 학교 복도를 걸어가던 기억 그러다 선생님이 칭찬이라도 한번 해주시면 기분좋아 어깨가 으쓱해지던 즐거운 순간.

이 책을 읽으며 그때 그 선생님들의 자그마한 칭찬 한마디에 행복감 자신감 충만 해졌던 그 순간들이

떠 올라 즐거운 생각이 들었다.

철학은 선생님보다 힘이 쎄다

철학은 선생님보다 힘이 쎄다는 10대를 위한 철학 에세이이다.

철학이라...그냥 철학이라는 말을 들으면 좀 어려울것 같다..라는 생각이 먼저들지만

박기복 선생님의 이책은 기존의 다른 철학책보다는

쉽고 공감가는 내용들도 구성되어있어서..

아주 쉽게 술술~~읽어내려갈수 있다.

지금 우리 아이는 유치원에 다니고있지만

요즘처럼 시간이 흘러간다면

우리아이가 학교에 입학하고 청소년이되기까지는

그리 많은 시간이 남지않음을 느낀다.

그래서 철학은 선생님보다 힘이 쎄다라는 책에

더 관심이가고 꼭 한번 읽어봐야겠다고 생각했나보다.

이책에 나와있는 구절중에 가장 마음 깊숙히 자리잡은 글귀이다.

가장중요한 순간은 지금 이순간...

가장 중요한 사람은 지금 당신이 만나고 있는사람...

가장 중요한 일은 지금 당신이 만나는 사람에게 좋은 일을 해주는 것이다.

우리가 살면서 얼마나 지금 이순간이

행복하고 나와함께하고 있는 사람들이 얼마나 소중한지를

잠시 잊고 지내는건 아닌가 하는생각을 해보았다.

그리고 아이가 앞으로 성장하면서..

공부도 중요하지만 작은것때문에 더 소중한것을  놓치고 살아가는

사람이 되지않도록 ...

인생을 즐기며 행복한 삶을 살수있게 도와주는

든든한 조언자이자 버팀목이 되도록 노력해야겠다.

http://blog.naver.com/cco2100/80145487647

http://book.interpark.com/blog/sys2100/2441632

http://blog.yes24.com/document/5482966

이 책은 9살인 딸 아이가 읽기엔 참 어려운가봐요..^^ㅎㅎ

글밥도 제법 있기도 있고 아이가 조금은 어려워하네요..

그래도 요즘 책에 푹 빠져있어 조금씩 조금씩 나눠서 읽고 있답니다.

지금 읽었을때와 조금더 커서 읽었을때의 그 느낌과 받아들이는 생각은

틀리겠지요...책 한권으로도 지금과 나중에 읽었을땐 참 느낌이 많이 다르거든요..

아이가 학교에 가지고 다니며 읽고 있어서 제가 읽어보지 못해

평을 자세히 쓸수는 없지만 아이에게 좋은 책임은 분명한것 같고

아이가 읽고나서 저도 읽어보고 그때 다시 서평 자세하게 올리겠습니다..^^

아이에게 다양한 책을 접해주고 싶은 엄마의 마음을 아는지 서평단에서

받은 책들 정말 열심히 읽는답니다..^^