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다시, 개천에서 용나게 하라

저자오치규
그림
출판사예담
출간일2012년 01월 12일
대상연령자녀교육
크기 / 페이지153*224mm / 256쪽
ISBN9788991731608
가격13,000원

이 도서의 평점은? 9명평가

4.1

책소개
작가소개
목차
출판사리뷰
도서리뷰[9건]

부모의 경제력이 자녀의 미래를 좌우하지 않는 세상, '쉬운 입시제도’가 답이다.

‘교육특구’인 목동과 강남 학생들의 명문대 진학이 유리한 현재의 교육정책과 입시제도를 비판하며, 교과서 중심으로 기본을 반복 학습하는 성실한 태도가 학생의 최고 경쟁력이 되게끔 하는 ‘쉬운 입시제도’를 그 대안으로 제시하고 있다. 또한 20여 년간 수많은 평범한 학생들을 ‘성적 역전’시켜 명문대에 보낸 저자의 노하우를 집대성하여 혼란스러운 입시제도에서도 흔들림 없이 노력한 만큼 성과를 낼 수 있는 방법을 알려준다.

부모의 경제력이 자녀의 미래를 좌우하지 않는 세상,‘쉬운 입시제도’가 답이다!
2010년 대입전형 방법은 정시, 수시, 입학사정관제, 100여 가지가 넘는 특별전형 등 모두 합쳐 3,600여 개나 된다. 점수로만 줄을 세우지 않고 1～2점 차이로 당락을 결정짓지 않겠다는 취지였지만 교육현장을 모르는 정책 입안자들에 의해 복잡하고 혼란스러운 결과만 낳았다는 비판의 목소리가 높다. 이뿐이 아니다. 창의적 인재 육성이라는 명목 하에 교과서에 나오지 않는 내용들로 문제를 출제해 학생들을 사교육으로 내몰고, 영어 사교육을 줄이겠다며 국가영어능력평가시험을 도입해 어학연수를 다녀온 학생과 그렇지 못한 학생을 더욱 분명히 갈라놓은 게 현재 교육정책의 현실이라는 지적도 만만치 않다.
이번에 예담프렌드에서 출간된 『다시, 개천에서 용나게 하라』는 이렇듯 이른바 ‘교육특구’인 목동과 강남 학생들의 명문대 진학이 유리한 현재의 교육정책과 입시제도를 조목조목 비판하며, 교과서 중심으로 기본을 반복 학습하는 성실한 태도가 학생의 최고 경쟁력이 되게끔 하는 ‘쉬운 입시제도’를 그 대안으로 제시하고 있다. 또한 20여 년간 수많은 평범한 학생들을 ‘성적 역전’시켜 명문대에 보낸 저자의 노하우를 집대성하여 혼란스러운 입시제도에서도 흔들림 없이 노력한 만큼 성과를 낼 수 있는 방법을 알려준다. 마치 입시컨설팅 과외를 해주듯 복잡한 대입전형 방법을 하나하나 짚어주며, 어떠한 경우에도 실패 없이 대입을 준비하는 길을 제시하고 있다.

희망 잃은 교육에 던지는 통쾌한 해법!
『다시, 개천에서 용나게 하라』는 총 3부로 구성되어 있다. 1부 ‘입시가 쉬워져야 교육이 산다’에서는 우리 역사를 발전시켜온 동력이 ‘교육을 통한 상승에의 열망’이었음을 발견하고, 그 열망을 뒷받침해주는 제도를 통해 가난한 개천에서도 열심히 노력하면 ‘용’이 날 수 있었던 교육전통을 돌아본다. 2부 ‘사교육 조장하는 나라’에서는 교육에서의 빈부격차를 극대화시킨 잘못된 교육정책을 짚어보고, 3부 ‘다시, 개천에서 용나게 하라!’에서는 ‘부모의 경제력이 자녀의 미래를 좌우하지 않는’ 좋은 세상을 만들기 위해 공교육을 살리고 전인교육을 부활시키며 사교육을 최소화할 수 있는 방안을 제시한다.
오랫동안 사교육 현장에서 학생들을 지도해온 저자가 공교육 부활을 강조하는 방향으로의 입시제도 개선을 주장하는 것이 생경하게 느껴질 수도 있다. 그러나 20여 년간 학생들을 가르치며 저자가 깨달은 것은 학교에서 바르고 성실한 태도로 공부한 학생이 원하는 대학에 입학하고, 밝은 미래를 열어간다는 사실이었다. 따라서 저자는 ‘다양한 교과목을 입시에 반영, 교과서 중심의 문제 출제, 대입 논술과 면접을 학교에서 준비시킬 수 있는 여건 확충’ 등을 교육문제의 근본적인 해결방안으로 제시하고 있다.
“학교가 ‘주’이며 학원은 ‘부’가 되어야 하고, 지식은 물론 인성까지 키워주는 전인교육을 해야 하며, 부모의 경제력이 자녀의 미래를 좌우해서는 안 된다”라는 『다시, 개천에서 용나게 하라』의 3가지 원칙이 교육의 신화가 사라진 시대에 통쾌한 해법이 되어줄 것이다.

용나게 하고 싶은데 읽으면 읽을수록 ...... 12.03.23 21:57

김현숙

다시, 개천에서 용나게 하라 12.03.22 18:16

장예주

개천에서 용나기를 바래봅니다... 12.03.22 12:31

조영미

개천에서 용나기를, 정말 그러기를... 12.03.21 23:13

최순정

보통 교육에 관한 책들은 어떻게 하면 자기주도학습을 제대로 시킬까? 독서를 잘 할 수 있는 방법은? 시험 기간을 잘 활용하는 법은? 등등 공부를 잘할 수 있는 방법들을 나열해놓는 것이 대부분이었다. 물론 이 책도 그럴거라고 생각했다. 하지만 내 예측을 비웃듯 첫 장부터 오잉?

이 책은 우리나라의 10여년 전부터의 교육정책과 교육현실을 연결시켜 막연히 잘못 굴러가는 교육을 한탄하고 있는 것이 아니라, 여러 근거를 들어 잘못 굴러가고 있음을 꼬집어 놓고 있다. 왜 이러이러하게 정책이 바뀌었는지, 바뀌고 나서 어떤 변화가 생겨서 어떻게 더 나빠지고 있는지.

교육은 100년지 대계라서 함부로 손대고 자주 정책을 바꾸면 안된다는 말이 맘에 와닿는다. 수능의 그 많은 전형들을 다 알아가기도 전에 새로운 정책이 나온다. 이제는 내 아이를 대학에 보내기 위해 부모가 해 줄 수 있는 일은 돈을 내는 일 밖에 없다. 복잡하게 대학 가는 길이 얽혀 있어서 사람(전문가)을 부르는 수 밖에 없다.

학교에서 배우지도 않은 내용으로 시험을 친다는 것도 잘못된 일이다. 결국 사교육을 등장시키는 방법일 뿐 정말 아이들에게 필요한 꼭 알아야 할 것을 배우는 것이 아니라 시험에 나오는 것을 배워야 한다는 일이 참 슬프다.

시험은 쉬워야 한다. 쉽게 시험을 치루고 알아야 할 것을 꼭 알고 더 알고 싶은 사람은 예전에 본고사, 예비고사가 있을 때처럼 지망한 대학에서 2차 시험을 치루는 방법도 있는데 굳이 모두에게 어려운 문제들을 강요할 필요가 있겠나 싶다.

나는 아이에게 평생 가질 수 있는 행복한 취미생활로 독서와 독서록 쓰기를 권하고 있다. 또 학원에 가는 것보다는 스스로 공부할 수 있도록 어렸을 때부터 훈련?을 시켰다. 그 이유는 나라는 사람이 본전 생각을 떠올리는 쪼잔함을 가졌기 때문이다. 지금은 그 쪼잔함을 아이도 나도 고마워 한다. 그리고 공부에 관한한 뭐든지 스스로 하고 자기만의 방법을 터득해 나가고 있다. 이 책에서 권유한 7가지 방법 중에서 신문 읽기는 조금씩 진행 중이다. 그 외의 방법들은 이미 잘 해내고 있는 것들이라서 책을 읽으면서 아~~ 잘하고 있었구나 불안함이 줄었다. 앞으로도 꾸준히 소신껏 아이와 함께 해나갈 자신이 생겼다.

http://blog.yes24.com/document/6225801

http://book.interpark.com/blog/soonggang/2660166

다시,개천에서 용나게 할 수 있다. 12.03.21 13:46

박명선

개천에서 용나게 하는 그날까지^^ 12.03.21 01:35

이영주

언제 부터인지 개천에선 용날 수 없다고 있는 집에서 대를 이어서 용이난다고 하는 이야기들이

들려옵니다.

현실일 그렇다고 재력있는 부모가 아이들에게 아쉬운게 없을 정도로 질 높은 교육을 시키기 때문에

그 차이를 따라 잡을 수 없다고......

내년 부터 또 교과 내용이 바뀌고 매번 달라지는 입시제도에 온 촉각을 세우는 부모들의 속 마음을

잘 알아주는 이야기들이라 혼자 마자마자 맞장구를 치면서 읽게되네요.

현실의 문제점들을 속 시원하게 지적하면서 앞으로 우리가 나아갈 바를 이끌어주는 내용

개천에서 용나게 하는 일곱가지 방법

1. 매일 20분만 교육 관련 뉴스를 검색하자.

수시로 바뀌는 교육과 입시 제도에서 '일희일비'하는 태도가 아니라 기본에 충실해서 큰 흐름을 인식하는 안목을 키우기 위해 구체적인 관심과 일상적으로 교육에 관심을 가지면서 조금씩 정보를 수집하다보면 교육에 대한 전체적인 안목을 가질 수 있는 '각성된 시민'이 되어 있을 것이다.

2.기초가 튼튼하면 결국엔 성공한다.

변화 무쌍한 제도에 휘둘리지 않으려면 뿌리가 튼튼한 나무가 되어야 한다.'기본'을 충실히 쌓아놓아야 하는 것.

3.모든 교육은 독서에서 시작된다.

인생을 살아가는데 독서의 중요성은 새삼 말 할 필요고 없이 중요하다 대학 입시와 관련해서도 독서는 입학사정관과 수시모집에서 점수를 좌우하는 것은 논술과 면접이다. 이것들은 하루 아침에 생기는 것이 아니라 오랜 시간 꾸준한 독서를 통해 다야한 지식과 광범위한 문화를 학습해야만 실력을 발휘할 수 있는 것이다.

4. 표현하지 않으면 존재하지 않는다.

머릿속에 있는 것을 잘 표현할수 있도록 하는 것 역시 중요하다 책을 읽으면 읽는 것으로 끝나지 말고 요약해보거나 설명해 보거나 글로 써보는 연습. 꾸준히 일기를 쓰는 것은 정말 중요하다.

5.중요 과목은 대들보이다.

가장 많은 비중을 차지하는 수학과 영어.기본을 탄탄하게 해두고 저학년 때는 다양한 과목을 통해 전반적인 교육을 고학년부터는 중요 과목을 우선적으로 챙기는 전략이 필요하다.

6.공부는 학생이 해야만 하는 중요한 일이다.

공부는 좋은 삶을 살아가기 위해 꼭 알아야 할 내용들로 공부하는 과정 자체가 좋은 삶을 살아가기 위한 방법을 배우는 것.

7.잔소리만 하지 말고 구체적으로 점검하자.

자녀의 실력에 대해 정확히 알고 있어야 높은 기대로 인한 자녀의 실력을 과장하게 하는 것 혹은 자녀의

낮은 실력을 애써 눈 감으로 해서는 안된다.

구체적으로 현실적으로 단계 단계 짚어나가 주어야 한다.

가끔 학원을 돌리기 보다 아이와 함께 하는 교육 방법이 위태로워 보이고 흔들리는 감정을 종종 겪으면서

도 주관을 잃지 않으려 노력하는 나에게 역시 기본과 독서에 충실하라고 이야기 해주는 것 같다.