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조그마한 과학동화 아이들이 보는 유치한 책이라 생각했다. 아뿔싸!!!
이건 과학동화를 넘어서 철학동화인것이다. 한번 읽어서는 그 뜻을 캐치하기가 힘들다.
다시한번 또한번 읽게 만드는 매력이 있는책.
제리과학동화는 심도 있는 과학 내용을 우화를 통해 전달한다. 재미있는 이야기는 어린이들에게 과학에 대한 두려움을 없애주기 때문이다. 동화를 통해 어린이는 학문적 지식이 일상생활과 어떻게 연관이 되고 현실에서 그것을 어떻게 창조적으로 적용할 수 있는지도 알게 된다.
책을 펴면 위 사진과 같은 글이 나온다.
바닷가에서 조가비 줍는것을 좋아하나요?
풀숲에서 곤충을 찾는 것은요?
각설하고....
과학은 좋아해요?
대부분의 어린이들이 마지막 질문만빼고 그렇다고 답할거예요.
조가비 줍기, 곤충찾기, 그네타기, 세상에 대해 질문하기 그게 다 과학이랍니다.
아, 멋진말... 이게 다 과학이랍니다. 맞다. 다 과학이다. 잊고 있었다.
실험하고 탐구하는 것만이 과학이라고 착각하고 살았나보다.
제리는 ‘제로배출연구계획 Zero Emission Research Initiative’의 약자로, 저자 군터 파울리 박사에 의해 UN대학에 설립된 전 세계 과학자들의 네트워크 이름이기도 하답니다.
제리 10번- 바닷가의 딸기와 무
사막 바닷가라서 살수 없다는 딸기를 기발함으로 살게 만드는 무
정말 획기적이다. 깜짝 놀랐다. 아이들 책에서 새로운 사실, 그러니까 창의성을 배운다.
응결이라는 단어를 아는가? 난 여기서 새로이 알았다. 너무 멋지다. 정말 멋진 책이다.
그러니 교육과학기술부 2011년 우수과학도서로 선정되었겠죠. 그럴만 하네요.
2. 스스로 살아야 해!
외래종으로 인한 생태 파괴 인구폭발과 식량부족의 문제를 다루었다.
단순한 함께 잘사는 훈훈한 동화를 생각하셨다면 죄송. 현실적인 동화라는 칭찬을 곁들이고 싶다.
울아들 책 3권을 한번에 다읽고 힘들다며 잠시 책에 누워 휴식을 취하고 있다.
그냥 읽기만 해서 다가아니다. 한번 생각하고 한번 사고 해야하기 때문에..
울아들 아무래도 오늘 제대로 제리과학동화 읽은것 같다. 기특하다.
