한글을 처음 시작하는 원리와 방법은 이렇습니다.

먼저 아이의 머리 속에 구체적인 이미지가 떠오르지 않는 단어는 학습하지 않는 것이 좋습니다.
아이가 좋아하는 사물 위주로 먼저 학습을 해야 효과적인데 가나다라 보다 텔레비젼의 텔이 더 빨리 인식되기 때문이죠. 아이가 좋아하는 빵이나 엄마, 아빠 ,곰 등등의 글자부터 하는 것이 좋습니다.

두번째는 사물의 이미지와 연계되는 색과 형이 있는 그림문자로 시작하는게 좋습니다. 이것을 통그림문자라고 하는데 보통 그냥 통문자인줄 아시지만 원래 통그림문자가 맞습니다.

세번째, 아이가 한글을 읽어도 한글을 아는게 아닙니다. 그냥 단순한 부호 정도로 생각하는 것이지요.아이가 글을 알려면 문자에 대한 변별력이 몇 단계에 걸쳐 생겨야 합니다.

네번째, 아이가 100개 정도의 통문자군을 형성하기 전에는 가능하면 낱자나 각문자로 가르치지 마세요. 아이에 따라 부작용이 올 수도 있어요.

다섯째, 말을 생활 속에서 자연스럽게 배워 나가는 것처럼 한글 학습도 생활놀이화 하는 게 좋습니다. 아이에게 학습으로서 부담을 주게 되면 오히려 더 늦을 수도 있습니다.

위의 내용은 저희 아이가 한글 학습을 하고 있는 곳에서 알게 된 내용인데요 한글을 가르치실 때 참고가 될 것 같아서요....
지금 과자와 사자를 혼동한다고 하셨는데 아이가 한 글자를 완전히 알게 되기 위해서는 반복이 중요해요. 과자만이라도 충분히 알고 난 뒤에 사자를 학습했으면....
아이가 글자를 많이 아는게 중요한게 아니구요 글자를 배우는 것이 즐거운 것이라는 생각을 갖고 자꾸 반복을 하다보면 법칙이 터득이 됩니다. 실제로 저희 큰 아이는 그렇게 익혀서 별 어려움 없이 한글을 뗐어요.
하지만 요즈음은 인터넷이라는 좋은 학습도구가 있잖아요. 그래서 작은 아이는 큰 아이와 달리 한글 학습 사이트를 이용하게 됐답니다.
어떤 방법을 선택하시던 아이가 즐겁게 할 수 있으면 최고의 방법이라고 생각해요.
제 글이 도움이 되었는지는 모르겠으나 작은 참고가 되었으면 좋겠네요.....