물론 읽고 쓰기까지 함께 병행한다면 완벽한 공부가 되겠지요. 그러나 아직 손놀림이 정확하지 않은 유아에게 한자쓰기를 시키는 것은 무리라고 생각합니다.
제가 한자공부를 권장하는 것은 한자지식을 미리 심어주자는 것이 아니고 그림문자인 한자를 가르침으로 보고 듣는 정보를 제공하여 뇌세포 분열을 더욱 활발하게 하자는 것입니다,
읽고 듣는 정보의 제공을 음식물을 먹는 일에 비교한다면 쓰기와 그리기등의 표현하는 일은 배설하는 일에 비교할 수 있지 않을까 생각합니다.
또한 요즘은 인쇄술이나 컴퓨터의 보급으로 전보다 쓰는 일이 그렇게 중요하지않은 줄 압니다.



마미님의 글입니다.
> 아이가 6세 입니다
> 딸아이 이구요
> 한글 읽기두 좀 빠르고 지금은 긴 문장 받아쓰기를
> 하고 있네요
> 한자 는 아이가 무지 어렵게 받아 들일줄 알았는데
> 한글 처럼 받아 드리네요
> 전 일주일에 두자에서 세자 정도 가르쳐 주고 있는데
> 첨엔 간단히 쓸수 있는 한자 부터 읽고 쓰기랑 같이
> 가르쳤는데...점점 한자가 어려워 지네요
> 쓰기는 나중에 해도 괜찮을까요
> 전 쓰기랑 같이 해야 더 아이가 기억을 잘할까봐 하고
> 있는데 점점 글자가 어려워져 계속 쓰기를 해나가야
> 할지 고민이네요
> 그냥 읽기랑 카드 보여 주는걸루 마무리 해도 괜찮을까요
> 2단계 역시 한자 어렵게 나오더군요
> 2단계 한자 넘 잘 받았습니다
> 정회원 NO80 이라고 쓰여 있더군요
> 전 아직 3000원 입금두 안했는데..낼 일찍 농협으로
> 송금해 드릴게요^^
> 죄송해요
> 입금자 김경선 입니다
> 쓰기 미루고 읽기만 해야 할까요