프시케님의 글입니다.
> 수업 내용을 올립니다.
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> 같은 방식으로 은물뚜껑을 1센티 정도 열고 뒤집어서.뚜껑을 빼냅니다.
> 그리고 은물 상자를 벗겨내지요.
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> 6은물에는 새로보는 친구도 있군요.
> 전에 배운 직육면체..(갯수를 세봅니다.12개)
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> 그리고 초콜릿처럼 생긴 친구는 받침 (12개)
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> 그리고 새우깡 처럼 생긴 친구는 ...기둥( 6개)
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> 선생님은 은물 상자 안에 받침을 넣어두고 기둥은 상자 위에 쌓아두시고..세가지를 분리 시키셨습니다.
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> 그리고 세가지를 이용해서 여러가지를 만들어 보시네요.
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> 사진의 왼쪽부터 아이스크림 ,망치,헤어 드라이어,텔레비젼 신호등,침대,칼,의자,탁자,냉장고,자동차,트럭,
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> 을 만들어 주십니다.물론 만들면서 재미있게 이야기를 해주시구요.
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> 다 만든다음,
> 나머지 남은것을 이용해서 꼭 맞는 자리에 가져다 놓아주세요.
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> 예를 들면 헤어드라이어 남은 여백에 직육면체가 꼭 들어가죠?
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> 이렇게 자리를 찾아주신다음....
> 수업 내용은,
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> 집을 엄마와 아이가 함께 만들어 보았습니다.
> 엄마는 직육면체를 기둥으로 이용해 집을 만들고 아이는 받침은 이용해 집을 만들어 보는것이지요.
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> 마지막으로 도미노 놀이를 해보이셨습니다.
> 일직선으로 도미노를 만들어 보기도 하고요.사진처럼 곡선으로 만들어 보이시기도 하셨습니다.
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> 그리고 수업을 끝내주셨어요.
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> 제가 말주변이 없어서 수업 내용을 잘 이야기를 못드려서 참 아쉽네요.
> 그래도 많은 도움이 되시길 빕니다.
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