[ 신기한 아기나라 30주차 수업내용 ]

* 인지영역 : 지식확장 카드 ( 피부가 특이한 동물 – 맥락카드와 연결 )
* 정서영역 : 생활습관 인형 ( 안녕하세요? )
* 언어영역 : 예쁜말 고운시 ( 그림책 )
* 인지영역 : 동그라미 네모 세모 ( 모양분류 2 )



* 인지영역 : 지식확장 카드 ( 피부가 특이한 동물 – 맥락카드와 연결 )

- 플래쉬로 보여준다.
- 천천히 넘기면서 각 동물들의 특징을 짧게 이야기 해 준다.
- 다시 플래쉬로 보여주고, 맥락카드를 꺼내어,
- “ 자, 오늘은 늪에 친구들이 한데 모였대요. 날카로운 이빨을 가진 악어, 등이 딱딱한 거북이도 있구요, 카멜레온은 긴 혀를 내밀어서 먹이를 잡아먹고 있어요. 몸이 긴 뱀은 나무를 칭칭 감고 있구요, 이 도마뱀은 목도리를 했나봐요.. ( 손가락으로 짚어가며 이야기 해 준다 ) ”
- ( 넘기며 ) “ 자~ 친구들이 작은 그림속으로 들어갔네. 우리 한 번 찾아볼까?
- ♪ 카멜레온 어디있나? 여기~…….♬ ” 찾기 놀이를 한다.



* 정서영역 : 생활습관 인형 ( 안녕하세요? )

- “ 한솔이는 선생님을 만났을 때는 ( 플랩을 아래로 내리며 ) ‘안녕하세요~’ 하고 인사를 잘 해요.
- 할아버지를 만나도 ( 플랩을 내리며 ) ‘안녕하세요’ 하고 인사하구요,
- 동네 이모를 만나도 ( 플랩을 내리며 ) ‘안녕하세요’ 하고 인사를 해요.
- 우리 00이도 ‘안녕하세요’ 하고 인사 해 볼까? ( 플랩을 내리며 인형과 같이 인사한다 )
- 참 잘했어요…. ( 칭찬 )… 한솔이도 참 잘했어요….( 인형을 쓰다듬으며.. )
- 혼자서도 인사를 잘 해요.”



* 언어영역 : 예쁜말 고운시 ( 그림책 )

- “ 제 그림책 안에는 동물들이 많이 있어요. ( 동물들을 손가락으로 짚으며 ) 야옹 고양이, 음매 송아지, 멍멍멍 강아지……….”
- 또박또박 동시를 읽어준다.
- 다시 반복하여 읽어준다.



* 인지영역 : 동그라미 네모 세모 ( 모양분류 2 )

- “ 자, 오늘은 동그라미 네모 세모 친구들을 데리고 왔어요.” ( 색종이로 동그라미 네모 세모 모양의 부교재 준비 )
- 책상에 테잎으로 세가지 모양의 색종이를 붙이고…. 원목 도형을 다 빼서
- “ 동그라미 친구는 동그라미 위에 올리고, 세모 친구는 세모 위에 올리고, 네모 친구는 네모 위에 올려보자~. ( 선생님이 말하면서 먼저 해 보인다 )
- 그런다음 아이에게 해 보게 한다. ( 한꺼번에 주지 말고, 먼저 동그라미 도형 하나만 주어서 같은 모양을 찾아서 놓을 때 까지 기다린다. 이때 선생님은 ‘동글동글 동그라미’ 동그라미의 특징을 이야기 해 주어 힌트를 준다. 같은 방법으로 네모, 세모를 차례로 해 본다.)
- 시간이 걸리더라도 아이가 직접 생각하고 해 볼 수 있도록 도와준다.

- 또 모양 대로 분류했으면 같은 모양끼리 위로 쌓아도 본다.
- 반복하면서 재미나게 논다. *^^*




[ 30주, 띠 벽지 세상 / 동시카드로 띠벽지 만들기 ]

- 아름다운 그림을 보여 주고 운율이 있는 동시를 들려 주어 심미감을 키우고 어휘력과 상상력을 기릅니다.
- 준비물 : 교재 – 예쁜말 고운시 카드

1) 예쁜말 고운시 {그림책}을 운율 있게 읽어 주세요.
2) 시 카드를 벽에 붙여 주세요.
3) 앞에 배운 시 { 걸음마 / 병아리 / 공 } 카드를 나란히 붙여 시 카드 띠 벽지를 만들어 주세요.
4) 다시 한번 그림을 보며 얘기해 주세요.
5) 아기의 반응에 대해 구체적으로 칭찬해 주세요.