[ 신기한 아기나라 34주차 수업내용 ]

* 정서영역 : 생활습관 인형 ( 예쁘게 빗어요 )
* 언어영역 : 예쁜말 고운시 ( 아가 손 )
* 언어영역 : 깜짝카드 ( 있다 / 없다 )
* 인지영역 : 동그라미 네모 세모 ( 색깔분류2 )


* 정서영역 : 생활습관 인형 ( 예쁘게 빗어요 )

- “자, 우리 친구좀 보세요. 머리가 헝클어 졌네요. 예쁘게 빗어볼까요? ( 플랩을 올리며 ) 예쁘게 빗어요. 자~ 단정해 졌네.. 예쁘게 빗어요.”
- ( 빗 준비 ) “ 자, 우리 00이도 혼자 머리 빗을 수 있어요? 한 번 빗어볼까? ( 혼자서 빗어보게 한다 ) 참 잘했어요. 선생님도 머리를 예쁘게 빗어요. 00이도 예쁘게 빗어요.



* 언어영역 : 예쁜말 고운시 ( 아가 손 )

- ( 아가의 손을 꼭 잡고 그림속의 아가손을 만져보게 한다. 손을 꼭 잡은 채로 동시를 읽어준다. )
- “ 아가손, 하얀손 아가손 예쁜손 보들보들 아가손 달콤달콤 아가손 ”
- ( 손에 뽀뽀하고 *^^* ) 다시 또박또박 읽어준다.
- 동시는 잘 보이는 곳에 붙이고 보일 때 마다 읽어준다.



* 언어영역 : 깜짝카드 ( 있다 / 없다 )

- 노란 카드 왼쪽을 먼저 연다. 사과 그림을 보며 “ 이게 뭐예요? 그렇지 사과. 사과가 있어요. ”
- “ 수리수리 얍! ( 왼쪽은 닫고 오른쪽만 열어 보여주며 ) 꿈틀꿈틀 벌레가 먹어버려 없어져 버렸네.. 사과가 없어요. ”
- 다시 번갈아 보여주며 “있어요, 없어요”
- 파란카드 왼쪽을 열어 보여주며 “ 상자속에 장난감 차가 ( 시간 간격을 두고.. – 이때 말 할 수 있는 아기들은 “있어요” 말을 직접 해 볼수 있게 유도한다 ) 있어요.”
- ( 오른쪽을 열어 보여주며 ) “ 상자속에 장난감 차가 000 ( 없어요. 말을 할 수 있도록 한다 ) 없어요.”
- ( 번갈아 보여주며 ) “ 있어요, 없어요 ”

- 큰 그릇 두개를 준비해서…. 동그라미 네모 세모 블럭을 그릇 하나에 담고,
- 블럭이 있는 그릇을 보여주며 “ 블럭이 있어요 ”
- 블럭이 없는 그릇을 보여주며 “ 블럭이 없어요 “
- “있어요” “없어요” 말을 아이가 할 수 있도록 몇 번 반복한다.



* 인지영역 : 동그라미 네모 세모 ( 색깔분류2 )

- 예전에 썼던 꽃북을 준비한다.
- 테이블 위에 꽃북을 올려놓고, ( 꽃북 색깔이 빨강, 파랑, 노랑 )
- 블록을 한꺼번에 주지말고 하나씩 주면서 꽃북 색깔과 똑 같은 색깔의 블록을 꽃북위에 올려놓게 한다.
- 빨강, 파랑, 노랑 이라는 색깔을 말로도 할 수 있도록 몇 번 반복한다.




[ 34주, 꼼지락 꼼지락 아기손 / 손모양 만들기 ]

- 아름다운 그림을 보여주고 운율이 있는 동시를 들려 주어 심미감을 키우고 어휘력과 상상력을 기릅니다.
- 준비물 : 교재 / 예쁜말 고운시( 아가손 ), 도화지, 크레용, 가위, 나무젓가락, 접착테이프

1) 시 ( 아가손 )을 운율있게 읽어 주세요.
2) 도화지에 아기 손을 대고 그대로 따라 그리고 색칠해 주세요.
3) 그린 아기 손을 오려서 나무 젓가락에 붙여 주세요.
4) 만든 아기손을 흔들어 주기도 하고 ‘짝짝짝’ 손벽도 쳐 주세요.
5) 아기도 함께 할 수 있도록 해 주세요.
6) 아기의 반응에 구체적으로 칭찬해 주세요.



첨부파일에 신기한 아기세상 33주, 34주 놀이활동을 스캔해서 올렸는데..
크기가 무지무지 크네요.
작게 하는 방법을 몰라서.......
좀더 연구해보고 다음엔 꼭 성공해서 보기좋은 크기로 올릴께요.