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| ▲ 전남 순천공고 학생들이 기본학습력 기르기 위해 제작된 '한채움' 교재에 배운 것을 작성하는 모습 [사진 제공=전남교육청] | ||
지난 4월 11일(수)에는 3월에 이은 4월 전국연합학력평가가 치러졌습니다. 고3 학생들은 두 번의 모의고사를 통해 이제 스스로의 위치를 어느 정도 가늠할 수 있게 됐지요. 하지만 부족한 성적을 올리기 위해서 무작정 공부만 하는 것은 적절하지 않습니다. 공부를 하는 것만큼 전략을 올바르게 세우는 것이 꼭 필요하기 때문입니다.
올바른 전략을 세우기 위해서는 가장 먼저 자신의 현재 학업 성취도를 객관적으로 평가할 수 있어야 합니다. 내신 성적은 학교마다 평가가 다르니 적합한 기준이라고 하기 어려워, 대입 수학능력평가와 비슷하게 출제되는 모의고사 성적을 기준으로 삼아야 합니다.
다음 표는 모의고사 등급별 특징과 학습 대책을 정리한 ‘학습진단평가표’입니다. 학습진단평가표를 통해 A~F유형에 해당하는 학생들의 학업 성취도와 성적 향상 대책에 대해 알아보겠습니다. 여기서 언/수/외는 국어/수학/영어를 말합니다.
■ 모의고사 등급에 따른 유형별 학습진단평가표
| 구분 | 언/수/외 등급 | 해석 | 대 책 |
| A형 | 1 / 2 / 3 | 학습 역량은 있지만 영어 학습법이 잘못됨 | 영어 듣기, 말하기부터 시작 |
| B형 | 4 / 2 / 3 | 매우 공부를 열심히 하지만 기본적인 독해력 부족 | 독서부족. 장기계획필요 |
| C형 | 4 / 4 / 1 | 초·중 시절을 해외에서 보낸 경우가 많음 | 언어 독해 능력 키울 필요 |
| D형 | 5 / 1 / 2 | 수학, 과학 집중형 | 이과 선택이 유리 |
| E형 | 1 / 3~4 / 2 | 좋은 환경을 가졌지만 노력이 부족함 | 약간의 동기부여 |
| F형 | 3 / 3 / 3 | 중학교 내신이 높을 경우가 많음, 종합 학원에서 공부한 경우 |
학습 방법 전면 교체 |
A형은 언어 성적은 높지만 상대적으로 외국어 성적이 낮습니다. 이는 영어 공부의 방법이 잘못됐기 때문인데요. 그동안 문법이나 문제풀이 위주로 공부한 학생들이 대개 A형에 속합니다. A형 학생들은 영어 학습을 듣기, 말하기 위주로 바꾸면 6개월 내에 반드시 성적이 오릅니다. 언어 성적이 높다는 것은 독해력과 언어 이해력이 뛰어나다는 의미이므로, 누구보다 빠르게 성적을 올릴 수 있는 유형이 바로 A형입니다.
B형 학생에게 맹목적인 학습은 독입니다. 최우선적으로 언어 이해력을 키워야 합니다. 덧붙여 B형 학생들은 대체로 이과가 아닌 문과에 지원하는 것이 유리합니다. 이과를 선택하면 수학 성적이 더 떨어질 가능성이 높아 입시에 불리하지만, 문과를 지망하면 수학이 1등급으로 올라갈 확률이 높기 때문입니다. 최근 전형에 수학과 외국어를 필수로 하고 언어와 탐구 중 하나를 선택하는 경우가 많아진 만큼 전략적인 접근이 필요합니다. C형처럼 외국어 1등급, 언어 4등급이면 외국에서 2년 이상 살다온 경우가 많습니다. C형 학생 같은 경우는 영어 특기자 전형으로 진학할 수 있는 방법이 있습니다. 수학은 중학교 교과서부터 공부해 기초를 차근차근 다지고, 우리말 이해력을 높이기 위해 책을 많이 읽어야 합니다. C형 학생에게 급격한 성적 향상을 요구하며 스트레스를 주는 것은 좋지 않습니다.
E형 학생은 초등학교 때 책을 많이 읽었을 확률이 높습니다. 보통 부모님이 독서에 관심이 높을 경우에 많이 해당합니다. 공부를 강요당하지 않는 가정 분위기에서 이런 유형이 생길 확률이 높으며, 동기부여만 확실히 된다면 성적이 올라갈 확률이 매우 높습니다. F형은 중학교 때 ‘잘한다, 잘한다’라는 말을 듣고 자란 학생입니다. 하지만 고등학교에 올라와서도 같은 방법으로 공부하는 것은 별로 도움이 되지 않았을 것입니다. 내신 성적이 좋은 것으로 보아 성실할 것이며 노력파에 정직한 성향을 가졌습니다. 어느 정도 공부에 대한 욕심이 있지만 공부하는 방법이 잘못됐을 뿐이죠. 정확한 컨설팅을 해준다면 성적이 올라갈 확률이 높습니다. 또한 교대와 같이 성실성이 요구되는 학과를 선택하는 것이 좋습니다. 이 학생의 성적은 장기적인 플랜 없이 당장의 성적을 올리려는 벼락치기식의 문제풀이 공부 방식에 오랫동안 방치된 결과라고 볼 수 있습니다. 교육이 제대로 서 있었다면 이러한 유형의 학생들이 가지고 있는 우수한 자질을 제대로 키워주었을 것입니다. |
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교육의 진정한 가치를 구현하기 위해서는 당장 눈앞의 성적 향상에 초점을 두지 말고 궁극적인 공부의 목적을 되새길 수 있도록 해야 합니다. 무엇보다 공부하는 주체인 자녀가 스스로 공부하는 것이 즐거울 수 있도록 그 방법을 명확히 제시해 주어야 합니다.
언어 능력을 향상시키려면 책을 많이 읽게 해야 하고, 영어는 영어를 듣고 말하며 가진 긍정적 경험을 바탕으로 읽는 능력을 향상시켜야 합니다. 수학의 경우 선행학습은 학생의 흥미와 창의성을 죽이는 치명적인 독이기에, 한 단계씩 완전히 이해한 다음 넘어가는 학습 방법으로 바꾸어야 합니다.
-<엄마 잔소리 필요없는 공신 학습법> 중
출처: http://www.edujin.co.kr/news/articleView.html?idxno=18679
