[ 신기한 아기나라 10주차 수업 내용 ]

* 감각영역 : 초롱초롱 아기눈 (울긋불긋 계절놀이)
* 인지영역 : 지식확장카드 (목욕– 맥락카드와 연결 )
* 언어영역 : 끼리끼리 카드 (바깥 구경1– 명사카드 4장만 )
* 정서영역 : 예쁜노래 고운노래 ( 고양이의 친구들 )



* 감각영역 : 초롱초롱 아기눈 ( 울긋불긋 계절놀이)

-“ 자, 오늘은 계절놀이 친구들을 만나볼까? 00이가 쏙 빼 주세요. 쏙~ ”
- ( 한장씩 책을 넘기듯이 보여주며 그림에 대한 이야기를 해준다 )
- 첫 장 바람모양을 보고 “ 살랑살랑 봄바람을 잡아타고서…(노래)… 봄바람 친구네.
- 그 다음장 “ 봄에는 개나리도 피고, 진달래도 피고 ”
- 다음장 “ 팔랑팔랑 나비도 날아다니고 ” 다음장 “새싹 친구도 있고” “남쪽나라 갔던 제비도 날아와요 .”
- (그런다음 전체적으로 병풍처럼 펴서 보여준다)
- (똑딱 똑딱 소리를 내며 한페이지씩 또 보여준다)
- (뒷 면의 여름, 다른 카드의 가을, 겨울 도 같은 방법으로 보여준다)


* 인지영역 : 지식확장카드 (목욕– 맥락카드와 연결 )

- 저번주 ‘목욕’ 카드를 플래쉬 기법으로 다시 보여준다.
(샴푸, 세숫대야, 수건, 욕조, 빗, 칫솔, 치약, 비누– 순서는 상관 없음 )
- 이번에는 천천히 넘기면서 하나씩 설명해 준다.
- 다시 플래쉬 기법으로 빠르게 인지시킨다.
- 똑딱 똑딱 소리를 내면서 다시 플래쉬 기법으로 보여준다.
- 이번에는 ‘목욕’ 맥락카드를 꺼내어
- 이야기를 만들어 동화구연 형식으로 카드에서 나왔던 사물들을 다시 한 번 짚어준다.
-“ 여기있는 그림들을 요술을 부려, 작아져라, 작아져라. 얍! ”
- 뒷장의 작아진 전체 그림을 보면서 “샴푸는 어디있나. 요기~ ” 노래에 맞추어 찾기 놀이.



* 언어영역 : 끼리끼리 카드 (바깥구경1 – 명사카드 4장만 )

- " 오늘은 바깥구경을 한 번 가볼까요?”
- (카드를 하나씩 보여주며 간단하게 설명)
- “ 하나, 두울….. 운동도 하고 쉬기도 하는 공원. ”
-“ 앞으로 뒤로, 앞으로 뒤로 그네도 타구요. 쭈루루루 미끄럼도 타구요. 놀이터.”
-“ 아이스크림 맛이 있어서 하나먹고 두개먹고 또먹었더니…. (노래) 아이스크림을 너무 많이 먹어서 배탈이 나 병원에 갔어요. 병원.”
-“ 꺅꺅, 나무에 매달린 원숭이도 보고, 목이 길어 높은 곳에 있는 잎도 따먹는 기린도 보고… 동물원. ”
-“ 어디 어디 가봤는지 다시 한 번 가볼까요?”
- (플래쉬 형식으로 보여준다)


* 정서영역 : 예쁜노래 고운노래 ( 야옹이의 친구들 )

-“야옹이가 길을 가다가 친구를 만났네요. 누구를 만났는지 한 번 볼까요?”
“ 야옹 야옹 고양이 한 마리 살금살금 걸어가다가 깡충깡충 토끼를 만났네 반갑다고 인사를 하네…”
(노래를 부르며 동물 친구들을 짚어준다.)


수업을 끝내며 “ 자 오늘 수업도 너무 너무 재미있게 잘 했으니 박수 세 번 치고 파이팅! 하면서 끝내자. 파이팅! ”



* 준비물 : 교재- 예쁜노래 고운노래 (고양이의 친구들), 그림카드와 CD.
1) 율동 그림을 참고 하여 율동과 함께 동요를 불러 주세요.
2) 이 때 아기의 안정된 정서를 갖게 하기 위해서는 아기와의 충분한 스킨쉽이 중요합니다.
3) 아기의 반응에 대해 구체적으로 칭찬해 주세요.


이렇게 오늘 수업은 끝났는데요…
참, 오늘은 어째 수업료가 아깝다는 생각이 드는 날이었네요.
선생님이 성의없이 해 주신건지…
너무 똑 같은 패턴으로 반복되어서..
그리고 뒤에 소개된 놀이에는 율동 그림을 참고 하여 율동을 하라는데,
아무리 찾아봐도 율동그림이 없데요.
………..


그럼 다음 수업은 9월 10일 11주차 수업입니다