용어 수학 2. 도형 측정입니다.

아이들에게 시계를 통해 예각, 직각, 둔각을 쉽게 이해시켜주고 있습니다.

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초등 1학년, 생활속 도형의 모습을 찾을 수 있는 것들을 적으라고 하고 있죠??

이럴때 아이들이 한정적인 것들만 이야기하는데 이렇게 놀이기구의 부분부분을 도형으로 만날 수 있게 그림이 나와 있습니다.

도형을 배울 때 사각형의 상관관계, 삼각형의 상관관계에 대해 아이들이 많이 헷갈려합니다.

정삼각형인데 이등변삼각형도 되는거.

정사각형은 모든 사각형의 종결자죠..ㅎㅎ

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우리집 13세 어린이를 가르치면서 이부분이 참 어려웠습니다.

8세 어린이는 책을 통해 미리미리 이런 부분들을 눈에 익혀줘야겠습니다.

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우리집 13세 어린이가 6학년 2학기 들어배운 것들입니다.

이번에 시험문제로도 만나게 되었고 여학생들이 많이 헷갈려하는 부분들이죠.

다행인지 시험전까지만 해도 너무 어려워하더니 시험에선 조금 수월했던 모양이더라구요.

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달력, 정말 많은 규칙이 숨어있는데요.

초등 3학년이 매우고 있죠.

아이가 3학년이 되어 날짜를 가르쳐주는 달력을 수학시간에 만난다면 조금은 당황(?)스럽겠죠?

뭐든 미리미리 보여주는 것이 좋은 것 같고 눈에 익혀주는 것이 좋겠다 싶습니다.

앞서 1권에서도 보여드렸지만

도형은 더더욱 그림이로 봤을 때 이해가 잘되는 부분인 거 같습니다.

이제 도형을 배우기 시작하는, 시간을 배웠고 시간을 배우게 될 8세 어린이부터

이제 중학생이 되는 딸램, 나중에 도형이나 단위가 나왔을 때 쉽게 되돌아볼 때 충분히 사용할 수 있는 책이라 생각됩니다.