책을 읽고 실천후 글을 올리려고 했는데 실천은 역시 힘들더군요. 아이들이 아침에 일어나면 자기가 하고 싶은 일은 하더군요. 책이 좋아 책을 읽으면 좋으려만... 이 책을 읽고 저가 맘에 들은 부분을 약간 소개할려고해요. 2부 1장에 있는 책을 좋아하는 자녀 만들기  중에서 몇가지 맘에 더욱 더 들었던 작전 몇개 소개 할게요.  스테디셀러를 눈 여겨본다 - 정말 맞는 말인 것 같아요. 베스트셀러에는 간혹 별로인 책도있으니, 자녀에게 책 읽는 모습을 보여준다. - 저가 가끔 책을 읽으면 엄마가 어떤 책을 읽는지 무척 궁금해 하던군요. 저도 좀더 저주, 아이들 책도 먼저 읽는 모범적인 엄마가 될례요.  책 읽어주기로 집중력을 길러준다 - 정말 자주 자주 읽어주어야 하는데...  자녀의 고민을 알아본다 - 고민을 알고 그 에 맞는 책을 권하라고 하는군요. 가족독서시간을 만든다 - 정말 실천하고 싶은 방법. 그런데 애 아빠 반응이 영... 가정 도서관을 만든다.- 역시 집에 책은 많아야되나봐요.   그외 다른 장에 맘에드는 문구 몇개 소개 할께요. 항상 책을 가지고 다녀라 - 누가 그러는데 휴가때에도 가지고 가라고.. 키워드에 표시하면서 읽어라 - 책에 약간의 표시가 필요하나봐요, 저는 낙서 절대로 뭇하게하느데.. 구시렁거리며 읽어라 - 재미있을것 같아요. 독서여행지도를 만들어라 - 한번 해 볼까해요. 상상해서 읽어라 -  아이들에게 어떻게 설명해야할지   왜?라고 생각하며 읽어라 새로운 아이디어가 떠오른다 - 우리아이가 조금 더커서 이렇게 읽어준다면... 작가의 심정으로 읽어라 창조적 상상력이 개발된다 - 좋은말 인데   퀴즈를 만들어라 순발력이 생긴다 - 방학 중에 꼭 한번 실천할 생각임   그외 여러 좋은말은 많지만 이 정도만 소개 할께요. 그리고 이 책은 전체적으로 학교에서 아침독서 10분 성공하는 방법을 부모,교사 입장에서 나누어 알려주더군요. 아 우리아이 학교도 아침에 10분독서에 참여하면 좋겠다는 생각이 들더군요. 책을 읽다보니 아주 사소하지만 하나의 실수을 발견했어요. 179쪽에 있는 어휘력 키우기 에 교사와 부모 글자가 바뀌었더군요. 그림이나 내용만으로 누가 실천해야하는지 알 수 있지만 사소한 거라도 완벽하게 만들어야 그책이 더욱 더 빛나지 않을까해서 ...