지난 번 질문하신 내용으로 미루어 보아 초등학교 1학년 자녀분에 대한 궁금증인듯 하네요.
자녀분의 경우 어머님의 걱정과 반대로 주인공의 입장에서 책을 읽었기 때문에 책과 시점을 동일하게 독후활동을 하고 있는 것이라고 볼 수 있습니다.
이와 같은 현상은 독서량이 증가하고 다양한 독후활동을 지속적으로 하다 보면 자연스럽게 책 속의 주인공과 한 발 떨어져 책의 내용을 바라보는 눈을 가지게 됨으로 걱정하지 않으셔도 좋을 듯 합니다.

한가지 도움을 드릴 수 있는 독후활동 방법을 소개하자면 책을 읽고 나서 어머님과 함께 등장인물의 행동을 평가해 보는 시간을 가져 보세요.
초등 1,2학년 시기는 도덕성이 발달하는 시기임으로 등장인물의 행동을 평가하면서 올바른 도덕성을 확립할 수도 있고 주인공의 입장이 아닌 일반적 시각으로, 혹은 아이 본인의 시각으로 책의 내용을 한 번 더 생각해 볼 수 있는 기회가 될 것입니다.