홍정숙샘의 2가베 도형 비교놀이

도형들의 닮은점과 다른점을 알아볼까요?

[탐색]

"우리 함께 시장에 있는 빵집에 가서 맛있는 빵을 사가져 올까요?" 룰루랄라라~ 룰루랄랄라~"

(이때 숨겨놓은 2가베를 꺼냅니다)

"아직 문을 안 열었네~ 똑똑똑! 아무도 없어도? 똑! 아무도 엇어요? 어? 빵집맞나? 잘찾아왔나요?

어떤 가게일까?""

(2가베 상자를 흔들고 두드려 보면서 아이에게 물어보세요)

그런 후 아이와 GABE 2를 읽어보세요.

"아~하~ 똑똑 2번 두드리라고 2라고 써 있었구나"

(아이와 2가베 상자를 똑똑 2번 두드리고 드르르르륵~ 상자를 엽니다)

[소개]

"우와! 고소한 냄새가 나는게 배가 고파지는걸, 무슨 빵이 있을까?"

(아이에게 질문을 하고 나서 빵가게 안에는 무엇이 진열 되어있나 하나씩 꺼내봅니다)

"동글 동글 동그란 '구'빵 나오세요"

(데굴데굴 굴려서 아이에게 보냅니다)

이때 구, 원기둥, 정육면체 순서대로 나오면서 안녕 인사 노래르 불러주고 촉감을 느끼게하고

크기와 색감 빠르게 느리게 굴러 간다, 못굴러간다는 속도감을 관찰하여 분석합니다.

"네모 네모난 '정육면체'빵 나오세요"

(쾅쾅쾅 도장 찍으면서 나옵니다)

"돌돌돌돌~ 말아서 쓱싹쓱싹 썰은 '원기둥'빵 나오세요.

(쿵쿵쿵/평면과 데구르르르/곡면을 반복하며 나옵니다)

나머지 다른 빵들도 소개 시켜 주고 난 후 냠냠거리며 먹는 흉내를 냅니다.

[비교하기]

"빵을 다 먹었으니 팥빵이 없네 우리가 빵집 주인이 되어 빵을 만들어 볼까요?"

조금 전에 먹었던 '구'빵, '원기둥'빵, '정육면체'빵의 특징을 다시 설명하며 준비한 깨찰빵 재료를

보여줍니다.

"무엇이 무엇이 똑같을까?"를 "무엇이 무엇이 비슷할까?"로 바꿔서 노래 부릅니다.

"무엇이 무엇이 비슷할까? 동그란 구와 동글 동글 계란이 비슷해요."

"무엇이 무엇이 비슷할까? 허리가 뚱뚱한 원기둥과 반죽그릇이 비슷해요."

(원기둥모양 반죽그릇 준비)

"무엇이 무엇이 비슷할까? 네모난 정육면체와 네모 네모 우유곽 비슷해요."

아이와 같이 계란을 깨고 우유를 넣고 거품기로 저어 주다가 깨찰빵 믹스를 넣고 반죽합니다.

반죽한 것으로 '구'를 만들면서 촉감을 느끼게 하고, 크기와 색감, 빠르게 느리게 굴러간다는

속도감을 관찰하며 분석합니다.

'정육면체'는 '구'빵과 비교하며 크기와 색감 촉감이 같은데 잘 구를 수가 없고 꼭꼭꼭 찌르는

꼭씨 성을 가진 꼭지점과 모씨 성을 가진 모서리, 네모난 발자국의 면 친구들과 함께 살고 있다고

설명하고 개수를 세어보면서 만듭니다.

'원기둥'은 구와 같은점을 이야기하고 구르는 속도는 셋중 중간이고 동그라미가 2개 있는 면이

있다고 다른점들을 설명하며 개수를 세어보면서 만듭니다.

굽는 동안 빵에 대한 책(거인과 케이크)를 읽으면서 구, 원기둥, 정육면체를 책에서 찾아봅니다.

다 구워지면 꺼내서 2가베와 같이 올려 놓고 다시 비교해봅니다.

[정리하기]

빵을 맛있게 만들었으니 우리도 한 번 멋지게 진열해 보자고합니다.

상자 속에 하나씩 넣으면서 "구빵 진열한다 쑤~욱" 하며 각각의 명칭을 불러줍니다.

그리고 2가베 상자 문을 닫으면서 선생님은 "맛있는 빵이 얼마예요?" 아이에게 돈을 주는 척하며 사고난 후

만든 빵은 맛있게 먹습니다.

      숲속가베에서 가베교육 생각 더하기

가베는 감각으로 익히는 도형놀이입니다.

눈으로만 보는 것이 끝이 아니라 만져보는 입체 도형은 아이에게 수학을 자연스럽게 알게합니다.

아이가 도형을 보고, 만지고, 느낄 때 도형의 특징을 이야기해주세요.

예로 정육면체의 각 면을 보여주며

"그건 정육면체란다. 정육면체가 어떻게 생겼나? 자세히 보니까 정육면체는 앞에도 네모,

위에서 봐도 네모, 옆에서 봐도 네모, 아래도 네모, 모두 네모로 되어 있네" 라구요.

아이는 정육면체를 손으로 만지고 보면서 느끼는 활동을 통해 정육면체는 모두 네모 반듯하게

모두 모양이 같게 이루어진 정육면체라는 것을 알 수 있습니다.

여기서 잠깐!

아이에게 늘 똑같은 특징을 이야기하는 것은 아이의 생각주머니를 작게하는 것일 수 있겠죠?

소개하고 탐색할 때 마다 다양한 꾸밈말과 구체적인 언어로 아이가 도형을 인식 할 수 있도록 하는

것이 좋습니다.

위와같이 아이와 함께 감각으로 입체 도형을 탐색한 후에 빵을 만들어 볼 수도 있구요.

또는 찰흙을 빚어 구,원기둥, 정육면체와 똑같이 입체 도형을 만들어보세요.

구는 찰흙을 빚어 둥글둥글 하게 만듭니다.

원기둥은 동글동글 구를 만든 후 위로 탕탕, 아래로 탕탕 두드려주구요.

정육면체는 둥글둥글 구를 만든 후 평평한 면을 6개로 탕탕 두드려 만드세요.

참, 가베 놀이에 아이와의 즐거운 대화는 기본입니다! *^^*