[ 신기한 아기나라 8주차 수업내용 ]

* 감각영역 : 초롱초롱 아기눈 ( 얼룩덜룩 무늬놀이 )
* 인지영역 : 지식확장카드 (집안의 물건– 맥락카드와 연결 )
* 언어영역 : 끼리끼리 카드 (시원한 음료– 명사카드 4장만 )
* 정서영역 : 예쁜노래 고운노래 ( 모양놀이 )



* 감각영역 : 초롱초롱 아기눈 ( 얼룩덜룩 무늬놀이 )

-“자, 오늘은 예쁜 무늬를 가진 친구들을 만나볼까? 00이가 쏙 빼 주세요. 쏙~ ”
- “노란색 친구,쏙~ ”
- (카드 뒷 쪽을 보여주며) “ 노란색에 검정줄무늬, 누가 숨어 있을까? 띵동.”
- (열면서) “나비 날개 무늬 였구나. 나비야,나비야 이리 날아 오너라…(노래)…”
- (다시 접으며) “ 꼭꼭 숨어라. 머리카락 보인다. ”
- “누구 였을까?” (다시 펴서 보여주며) “나비 날개 무늬 였구나.”

- (카드 뒷 쪽을 보여주며)“ 어흥, 어흥, 검정 줄무늬를 가진 멋진 친구는 누구일까?
- (똑딱 똑딱 소리를 내며 연다) “ 호랑이 친구였구나.”
- (접으며) “ 꼭꼭 숨어라. 머리카락 보인다.” “ 어떤 친구 무늬 였어요? ”
- (다시 펴서 보여주며) “ 호랑이”

- “ 따그닥, 따그닥, 히이이힝~ 얼룩 얼룩 얼룩 줄무늬 친구. 누가 숨어 있을까?”
- “ 00이가 한 번 열어볼까? ” “ 와! 얼룩말이네. 얼룩얼룩 줄무늬가 너무 멋있다.”
- “ 꼭꼭 숨어라……..” (위 방법과 같이 진행)

- “이번에는 이상한 무늬를 가진 친구네요. 벽돌? 마름모? 그물? 누구일까요?”
- “아하! 목이 긴 기린 친구 무늬였구나. 목이 길어서 높은 곳의 나뭇잎도 따 먹을 수 있는 기린. ( 역시 같은 방법으로 계속 진행 )

- “ 와! 빨간 바탕에 검정 점이 쏘옥쏙. 누구일까요? ” “ 띵동 , 열어보니 무당벌레 친구네.”

- “ 이번에는 어떤 친구가 숨어있을까? 주황색 무늬가 참 예뻐요.”
- “ 우와! 예쁜 꿩친구네. 산에사는 친구 꿩무늬 입니다.” ( 접었다 다시 보여주고….)

- “ 자, 다시 한 번 볼까요?” ( 카드 뒷면이 보이게 부채처럼 펼쳐서 보여준다음, 하나씩 뒤쪽 무늬를 보여주며 ) “ 예쁜 나비무늬, 어흥 호랑이 무늬, 얼룩얼룩 얼룩말 무늬, 빨간바탕에 검은점 무당벌레 무늬, 벽돌모양 기린친구, 주황색 꿩무늬, 다시 나비무늬 친구래요.”
- “ 그럼, 엄마랑 나중에 다시 보기로 하구요, 친구들 안녕~ .”


* 인지영역 : 지식확장카드 (집안의 물건– 맥락카드와 연결 )

- 저번주 ‘집안의 물건’ 카드를 플래쉬 기법으로 다시 보여준다.
( 전화기, 청소기, 거울, 텔레비전, 컴퓨터, 의자, 시계, 침대 – 순서는 상관 없음 )
- 이번에는 천천히 넘기면서 하나씩 설명해 준다.
- 다시 플래쉬 기법으로 빠르게 인지시킨다.
- 똑딱 똑딱 소리를 내면서 다시 플래쉬 기법으로 보여준다.
- 이번에는 ‘집안의 물건’ 맥락카드를 꺼내어
- 이야기를 만들어 동화구연 형식으로 카드에서 나왔던 사물들을 다시 한 번 짚어준다.
( 우리집에 손님이 오셨어요. 여기는 거실인데요 거실에는 텔레비전, 청소기…….
저희 방으로도 들어와 보세요. 오빠는 컴퓨터를 하고 있구요………)
- “ 여기있는 그림들을 요술을 부려, 작아져라, 작아져라. 얍! ”
- 뒷장의 작아진 전체 그림을 보면서 “ 거울은 어디있나. 요기~ ” 노래에 맞추어 찾기 놀이.


* 언어영역 : 끼리끼리 카드 (시원한 음료– 명사카드 4장만 )

- “ 오늘은 시원한 음료에 대해서 공부할거예요.”
- (카드를 하나씩 보여주며 간단하게 설명)
- (카드중 두개를 뽑아) “주스네. 주스 꼭꼭 숨어라.” (하면서 뒤집어 놓는다.)
- “우유에요. 우유. 꼭꼭 숨어라.”(역시 뒤집어 놓고. )
- “ 주스 어디있어요? ” (기억력 게임을 시킨다. 아이들은 보통 나중에 뒤집어 놓은걸 집는데
- 이 게임은 개월수가 좀 있는 아이에게 적당한 것 같고, 만약 맞추지 못했더라도 바로잡아주면서 이름을 다시 말해주니 역시 인지 시키는 효과가 있다.)
- 나머지 두개의 카드도 같은 방법으로 게임을 하고,
- 큰 애들 한테는 3장, 4장의 카드로 게임을 해보는 것도 재미있다.


* 정서영역 : 예쁜노래 고운노래 ( 모양놀이 )

-" 한솔이가 네모난 책을 타고 여행을 떠났어요. 자 한 번 따라가 볼까요? ”
- (그림속의 동그라미, 네모, 세모를 손으로 그려가며 짚어주며 노래 시작)
- “ 동그란 것 동그란 것 동그란 것 뭐가 있을까 (손으로 동그라미를 만들어 보여준다)
-…. 세모난 것 세모난 것…(역시 세모를 만들어 보여주며 그 사이로 얼굴도 본다.)
- ….네모난 것 네모난 것 (손으로 네모 모양을 만들어 아이 얼굴에도 대어준다)


수업을 끝내며 “ 자 오늘 수업도 너무 너무 재미있게 잘 했으니 박수 세 번 치고 파이팅! 하면서 끝내자. 파이팅! ”


오늘 수업내용에서는 얼룩덜룩 무늬놀이 설명이 길었는데요,
엄마가 집에서 해주실 때 제일 어려운 부분이 아닌가 싶어 좀 장황하게 설명했습니다.
그럼 다음 수업은 8월 27일 9주차 수업입니다