밥톨 백 사십 두알 - 학습력을 높혀 주는 대화법1.

아이가

공부가 어렵다고 한다.

그래서 도와 주려고 하면

무조건 모르겠다고

어렵다고만 하니....

이런 상황은

엄마라는 이름을 가지고 있는 한

누구나 겪는...상황일 것이다.

학습에 어려움을 느끼는 경우

정말 모르는 경우와

하기 싫은 마음 때문인 경우로 나눌 수 있을 것이다.

<물론 자세하게 세분하자면 다양한 경우가 있겠지만...>

어느 경우든

아이를 도와 문제를 해결하기 위해서는

현재 배우고 있는

교과 학습의 내용을 알고 있어야 한다.

그래야 제대로 된 질문을 하는 것뿐만이 아니라

아이가 하는 대답에서

도와 주어야 할 부분이 보이게 되는 것이다.

그렇다고

교과서를 달달 읽으며 공부를 해야 한다는 것은 아니다

교육 사이트에서 제공하는

교과에 대한 교육 정보를 이용해도 좋고

선생님께 <학교 선생님과 사교육 선생님 ..>

아이가 배울 내용에 대해

미리 알아 두는 것도 좋다.

대부분 엄마들은 학습 목표와 제목만으로도

어느 정도 감을 잡을 수 있기 때문이다.

지금 아이가 뭘 배우는지를 알아야

교과와 생활을 연계시키는 확장의 과정을 통해

시너지 효과를 낼 수 있기 때문이다.

그래서 이런 효과를 위해서

교과서 체험학습이니

교과서 실습이니

하는 것들이 나오게 되는 것이다.

교과에서 배운 것들을

실생활에서 경험하면서

자신의 것으로 만들게 하기위한 전략이라고 생각하면 될 것이다.

엄마와 대화를 하는데

자신이 알고 있는 주제가 나오면

내용을 이야기하고 싶어

다른 사람이 말할까봐

큰 소리로 말하는 경우를 보게 된다.

그래서 학습력을 높혀 주는 대화법으로

미리 교과서에서 배울 내용을

혹은 배운 내용을

대화의 주제로 삼으라는 제안이다.

반드시

예습 혹은 복습의 효과를 볼 수 있을 것이다.

<너무 티나지 않게 하는 센스를 발휘해야 한다는

사실도 잊지 마시길...^^;;;>