필독도서 목록

초등학교 5학년

월 별 필 독 도 서

○○○○초등학교 5학년

권장 도서 목록

○○○○초등학교 5 학년

필독도서 지도 자료

4월의 필독도서명:김정호     ○○○초등학교 5학년  반   이름:

※김정호 선생에 대하여 알아 봅시다. 물음에 자세히 답하셔요.

1. 김정호의 어릴 때부터 친구로서 평생토록 도움을 준 사람은 누구입니까?

             (                          )

2. 김정호는 어느 시대의 인물입니까?

             (                          )

3. 옛지도의 헛점을 보완하고 고쳐서, 1834년에 통일된 전체지도를 완성하였습    니다. 이 지도의 이름은 무엇입니까?

             (                          )

4. 지도 하나만으로는 한 지방의 이모저모를 알 수 없다는 생각에서, 1856년에    김정호가 지리지와 지도를 합하여 만든 지리지도의 이름은 무엇입니까?

             (                          )

5. 김정호가 오랜 고생 끝에 1861년에 완성한 이 지도는 전체의 크기가 6미터     60센티에 이르렀고, 이전의 지도에 비해 정확도가 뛰어난 것이었습니다.

  이 지도의 이름은 무엇입니까?

             (                          )

6. 우리가 김정호에게서 본받을 점은 무엇입니까?

             (1.                                              )

             (2.                                              )

             (3.                                              )

7. 김정호가 만든 지도의 특징은 무엇입니까?

             (1.                                              )

             (2.                                              )

8. 김정호는 왜 목판에 지도를 새기기로 결심하였습니까?

  (                                                                    )

9. 김정호는 어떤 과정을 거쳐 지도를 만들었습니까?

  (                                                                    )

10. 김정호는 지도를 만들기 위하여 소년 시절에 어떻게 했습니까?

   (                                                                                )

필독도서 지도 자료

초등학교 5학년   반  이름:

5월의 필독도서 : 초파리의 세계

※초파리의 세계에 대해 알아봅시다. 다음 물음에 맞는 답을 써 봅시다.

1. 초파리가 좋아하는 음식은 무엇입니까?

2. 초파리를 마취시킬 때 쓰는 약품은 무엇인가요?

3. 초파리의 암컷과 수컷의 차이를 써 보세요.

 암컷:

 수컷:

4. 초파리가 살기에 가장 알맞은 온도는 몇 도와 몇 도 사이인가요?

5. 초파리 애벌레의 생김새는 어떠한가요?

6. 초파리 애벌레의 크기는 몇 mm인가요?

7. 초파리의 번식에 좋은 조건은 온도가 변하는 창가와 온도가 일정한 수조 중 어느 쪽인가요?

8. 초파리가 생태계에 주는 이로움을 쓰시오.

9. 주인공과 정환이가 초파리를 연구하는데 도움을 주신 분은 누구인가?

10. 초파리를 관찰하고 난 후 지은이가 결심한 것은 무엇인가요?

필독도서 지도 자료                        5학년  (       )반 이름 (           )

6월의 필독도서 : 헬렌켈러

※‘헬렌켈러’에 관한 문제입니다. 잘 읽고 대답해 보세요.

1. 헬렌켈러는 언제 어디서 태어났나요?

2. 헬렌켈러가 눈도 안보이고 귀도 안들리게 된 까닭은?

3. 헬렌의 병을 고치기 위해 가족들이 찾아가 도움을 얻은 사람은 누구입니까?

4. 헬렌의 가정교사로 헬렌에게 모든 사물에 이름이 있다는 것을 가르쳐준 사람은 누구입니까?

5. 헬렌켈러는 어떻게 말을 배우고 사용할 수 있게 되었나요?

6. 헬렌은 귀머거리 소년 토미를 어떻게 도와 주었나요?

7. 헬렌이 메사추세스주의 맹인교육위원회의 위원이 된 뒤 맹인들을 돕기 위한 사업으로 시작한 것 3가지는 무엇입니까?

8. 헬렌이 직접 쓴 ‘소녀시대’를 대본으로 하여 헬렌이 집적 출연한 영화는 무엇입니까?

9. 헬렌이 위대한 업적과 힘을 얻을 수 있었던 이유는 무엇입니까?

10. 우리가 헬렌에게서 배울 점은 무엇입니까?

필독도서 지도 자료

                                            5학년   반   이름

9월의 필독도서 : 손자병법

※ 다음을 읽고 물음에 답하여라. 

1. '손자병법'은 중국 춘추시대에 만들어진 책으로 이 책에는 전략 전술의 법칙이 상세히 설명되어 있습니다. 그렇다면 이 책 '손자병법'의 지은이는 누구입니까? (                   )

2. 이기는 군사는 먼저 이긴 뒤에 싸움을 구하고, 패배하는 군사는 싸운 뒤에 이기기를 구한다.

용병을 잘하는 사람은 반드시 전쟁에서 승리한다고 하였습니다. 위의 밑줄 친 말의 의미를 생각해 볼 때, 용병을 잘하는 사람이 반드시 승리 할 수 있었던 까닭은 무엇일까요?

(                                                                                   )

3. 세상에서 이유없이 하는 싸움은 없습니다. 싸우는 이유는 바로 싸우게 된 적개심입니다. 그럼 손자병법에서는 이 적개심을 무엇이라고 했을까요? (    )

 ① 계략           ② 사기           ③ 적          ④ 방어

4. 전쟁의 승리를 미리 알 수 있는 방법을 ‘손자병법’에서는 다섯 가지가 있다고 하였습니다. 그럼 이 다섯 가지의 방법에 속하지 않는 것은 무엇일까요?  (    )

 ① 싸울 때와 싸워서는 안 될 때를 아는 자는 승리한다.

 ② 윗사람과 아랫사람의 마음이 같으면 승리한다.

 ③ 필사적으로 절대 전쟁에서 물러서지 않는 자는 승리한다.

 ④ 장수가 능력있고 왕의 지나친 간섭이 없으면 승리한다.

5. 적이 아군을 이기지 못하게 하는 것은 (       )에게 있고, 아군이 적을 이길 수 있게 하는 것은 (       )에게 있습니다.

6. 전쟁에서 이기기 위하여 계산해 보아야 하는 것에 들지 않는 것은? (    )

① 요행의 확률  ② 땅의 길고 짧음 ③ 전쟁터의 크기 ④ 배치하는 군대의 수

7. ‘지피지기면 백전백승’의 뜻은 무엇일까요?

(                                                     )

8. 전투에서 능숙한 장수는 승리를 하는데 있어 ‘세’를 중요시 합니다. 그럼 여기서 말하는 ‘세’란 무엇일까요? (                                                             )

9. 땅의 생김새 중 아군이 먼저 점령하면 반드시 높고 햇빛이 잘 드는 위치에 진을 정하고 적이 오기를 기다려야 하는 곳은 어떤 지형일까요? (                                        )

10. 전투가 벌어진 곳에서는 군사들이 널리 퍼져있고 서로 함성을 지르기 때문에 잘 들리지도 보이지도 않습니다. 그럼, 중국 춘추시대의 전쟁에서 군대를 하나로 통일하고 상대방의 눈과 귀를 어지럽게 하기 위해서 사용했던 것은 무엇일까요? (3가지 이상)

(                                                                )

필독도서 지도 자료

                                        5학년   반  이름:

10월의 필독도서 : 사랑의 학교

※ ‘사랑의 학교’ 에 관한 내용입니다. 잘 읽고 다음 물음에 답하세요.

1. 사랑의 학교를 쓴 지은이의 이름은 누구인가? (                    )

2. 허영심으로 가득찬 마음에 소경(듣지 못하는 병)아이에게 자랑을 해 그 아이를 무안하게

한 아이는 누구인가? (                           )

3. 선생님께서 들려주신 이야기중 소년 애국자는 어느 태생의 아이인가? (                )

4. ‘아펜니노 산맥에서 안데스 산맥까지’라는 이야기는 우리에게 무슨 제목으로 알려져

있는가? (    )

  ① ‘키다리 아저찌’                      ② ‘마지막 잎새’

  ③ ‘엄마 찾아 삼만리’                   ④ ‘목걸이’

5. 난파선에서 그 배가 출항한 항구의 이름은 무엇인가? (                          )

6. 보기를 보고 이 내용에 등장했던 주인공 한 사람을 쓰시오. (                   )

   ㅇ 어머니께서 세상을 떠나심

   ㅇ 슬품을 감추지 못하고 선생님께 안겨서 울어 버림

   ㅇ 친구들에게 잘해 주어 위로를 많이 받았음

7. 화재(불난것)의 화제 사건은 언제 일어났는가? (                              )

8. ‘쓰러지느냐 안니면 해내고야 말 것인가’라는 말로 필사적으로 공부해 학급에서

2등을 차지한 아이는 누구인가? (    )

  ① 데로시     ② 스탈디    ③ 보티니    ④ 크로시

9. 빈첸츠오 크로제의 선생님은 누구의 초등학교 시절 처음 선생님 이실까?

  (                  )

10. 아버지의 사업이 어려우실 때 누나와 엔리코는 무엇을 다음으로 사달라고

 미뤘는가? (                              )