'마법 주스'를 마신 왕자님은 어떤 모습으로 바뀌었을까요?

스티커를 이용해 상상한 대로 왕자님의 모습을 꾸며보는  활동이에요.

끝이 뾰족한 모자를 쓰고, 독특한 신발과 망토를 두른 마녀가 속을 알 수 없는 표정으로

왕자님을 바라보며 주스 병을 내밀고 있네요. ^^

왕자님은 아직 주스 병을 받아들지 않았지만, 어쩐지 불길한 예감이 든답니다.

왜냐하면, 왕자님 주변에 있는 사람들의 표정이 예사롭지가 않거든요.

아이와 함께 동화를 읽어보니, 이 주스는 왕자님이 야블가블 마녀에게 특별히 주문한

'마법 주스'라고 하네요. 왕자님의 특별 지시에 따라 만들어진 '마법 주스'이니

주변 사람들이 아무리 말려도, 왕자님은 주스를 마시고야 말겠죠?

그런데, 왕자님은 이 주스를 마신 후, 자신이 원하는대로 몸을 바꿀 수 있을까요?

어흑~ ^^;; 그런데, 왕자님은 주스를 마시고 나서 모습이 아주 이상하게 변했어요.

"으악, 내 모습이 왜 이래? 세상에서 제일 멋진 모습 맞아?"

동화 마지막 부분에, 왕자님이 외친 말을 읽어보면 주스를 마시고 나서, 어떻게 변했는지

대충 짐작이 간답니다. ^^

 "종후야, 왕자님이 주스를 마시고 나서, 어떤 모습으로 변했을까?"

 "아주아주 이상해졌어요. ^^"

 "응, 그래... 왕자님이 원했던 모습이 아닌가 봐. 세상에서 제일 멋진 모습으로

변하고 싶었는데... 아무래도 마녀가 주스를 잘못 만든 것 같아. 그치?" ^^

 "왕자님 주변에 있는 사람들도 엄청 놀란 것 같아. 왕자님의 모습이

과연 어떻게 변했을지 종후가 스티커로 재밌게 꾸며볼까?"

스티커 페이지를 통째로 떼어내, 얼굴 꾸미기 부터 해 보았어요.

맨 처음, '눈'... 어떤 모양으로 고를까? 종후가 자유롭게 골라서 붙여보도록 했어요.

종후가 입 스티커를 두 개나 떼어서 겹쳐 붙인 이유는... ^^

사람의 입술은, 윗 입술과 아랫 입술이 있는데 스티커의 입술 그림이

하나는 윗 입술만 도톰하게 그려져 있고, 다른 하나는 아랫입술만 도톰하게 그려져 있대요.

그래서 두 개를 겹쳐야 위, 아래가 선명한 입술 모양이 된다네요.. ^^;;

유치원 선생님들이, 종후를 보며 자주 하시는 말씀이... 종후가 관찰력이 좋아 세심한

부분을 안 놓친다고 했는데 이번에 활동 하는 걸 보며 재밌기도 했고 신기하기도 했답니다. ^^

어떤 모양을 골라 붙일까? 살짝 고민 하며 꾸며 놓은 종후의 작품~ ^^

털이 부숭부숭 난 손과 발, 물방울 모양의 코, 하트 모양의 귀, 둥그스름한 아치형 머리..

과연, 주변 사람들이 깜짝 놀랄만한 충격적인 모습이네요. ^^;; 

'마법 주스'를 마시기 전, 왕자님의 모습과 주스를 마시고 난 후의

모습을 서로 비교해 보고, 왕자님이 자신의 바뀐 모습을 보며

어떤 기분이 들지 상상해 보게 했어요.

종후 말이, 왕자님은 지금 너~무 속상하고 부끄러울 것 같다네요. ^^

부끄러워서 얼굴이 빨개진 모습을 색연필로 표현해 보게 했어요.

★★★  활동을 마치며...  ★★★

스티커를 붙이는 활동은 아이들이 참 좋아하지요.

여러가지 모양의 눈과, 코, 입, 귀 등... 아이가 직접 그림으로 표현할 수 없는

부분을, 원하는 스티커를 골라 표현하도록 하는 활동이라 아주 재밌어 했답니다.

종후도 이걸 붙였다, 저걸 붙였다 살짝 고민하기도 했지요. ^^

꼬물이 활동 가이드 중 '학부모 tip' 에서는,

어린이들의 창의성에 대한 정보도 제공하는데

흔히 창의성이라고 하면, '독창성'을 대표적으로 떠올리게 되지만

생각을 최대한 자세하게 표현하는 능력인 '정교성'도 중요한 창의적인

능력이라고 설명하고 있습니다.

그림을 그리거나, 생각을 글로 쓸 때 꼼꼼하게 표현하도록 지도하는 것도

중요하다는 사실을 배우게 되었네요. 

꼬물이에 대한 자세한 정보가 궁금하신 분께서는,

http://blog.naver.com/sym4368/80108732840 이 주소를 클릭해 주세요. ^^

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