2. 함께 읽어 보세요.

해마다 봄철이면 온갖 오염 물질을 싣고 날아오는 황사. 모래 먼지를 잔뜩 실은 황사는 온갖 질병을 일으키고, 식물이 자라는 것을 방해하며 주변 지역을 사막으로 만듭니다. 이 ‘황사의 진원지’ 중구 네이멍구에 있는 마오우쑤 사막에 나무를 심어 숲을 가꾼 사람이 있습니다. 사막에 초록 왕국을 세운 사람, 인위쩐의 이야기를 들어봅니다.

“그래, 어차피 벗어날 수 없는 운명이라면 이 사막을 살만한 곳으로 만들자.”

사막에서 혼자 사는 바이완샹과 결혼한 인위쩐은 배고픔과 외로움, 모래폭풍과 싸워야 했습니다. 잔인한 모래 폭풍이 지나간 다음 인위쩐은 사막에 꽃과 나무를 심기로 결심합니다.

“제발 살아나 이 사막에도 생명이 있다는 것 보여 주렴.”

인위쩐은 바이완샹과 함께 묘목을 구해 사막에 심었습니다. 하지만 열흘도 채 안 돼 모래 바람이 불어와 나무를 뿌리째 뽑아놓고 달아났습니다. 인위쩐은 절망하지 않고 다시 나무를 심었습니다. 실패를 거듭한 끝에 혹독한 바람을 견디고 살아남은 나무들이 제법 크게 자라기 시작했습니다.

“그래! 바로 이거야. 풀이 자라는 곳에 나무를 심으면 뿌리가 더 단단히 고정되겠구나!”

인위쩐은 풀뿌리가 뻗은 곳의 모래는 다른 곳보다 입자고 곱고 단단하게 뭉쳐 있는 것을 알았습니다. 인위쩐은 사막에 풀씨를 뿌리고 다녔고, 사막에는 더 많은 나무가 자라기 시작했습니다. 풀씨의 비밀과 사막의 생태를 알게 된 뒤로 황량했던 사막 마을이 푸른빛으로 물들게 되었습니다.

“모든 사람이 나를 지켜보고 있다. 그러니 나는 더 성실해지지 않으면 안 된다.”

인위쩐이 만든 푸른 오아시스 이야기는 기자들에 의해 세상에 알려졌습니다. 인위쩐은 모범 노동자로 선정돼 큰 상을 받았고, 많은 사람들이 인위쩐을 따라 사막에 나무를 심기 시작했습니다. 인위쩐은 자손 대대로 아름다운 숲을 물려주기 위해 게으름을 피우고 싶을 때마다 스스로를 채찍질했습니다.

3. 교과서와 함께

우리 아이들은 4-1 과학 2단원에서 생물이 잘 자라는 흙과 잘 자라지 못하는 흙, 흙의 생성원리 등을 배웁니다. 3단원에서는 식물의 한살이 과정을 관찰하며, 식물도 일생이 있다는 것과 그 일생이 식물에 따라 차이가 있다는 것을 배웁니다. 또 식물이 싹트고 자라는데 필요한 조건에 대해 알아봅니다. 5-1 과학 3단원에서는 식물의 구조와 기능에 대해서 배웁니다. 6-1 과학 4단원에는 생태계와 환경, 6-2 사회 2단원에서는 세계의 지형과 기후에 대해 배웁니다.

4. 전략적 독서법

책을 읽는 방법에는 여러 가지가 있습니다. 문학과 비문학이 다르고 비문학이라 하더라도 정보 중심인지, 설득 중심인지 등에 따라 달라질 수 있습니다. 『사막의 초록 왕국』은 숲의 소중함과, 숲을 살리기 위해 어떤 노력을 해야 할지에 대해 생각해 보는 책입니다.

⦿ 읽기 전

① 책을 읽기 전에 선인장, 낙타, 뜨거운 태양, 황사 등 ‘사막’ 하면 떠오르는 것들 을 이야기 해 봅니다.

② 마오우쑤 사막은 중국의 4대 사막 중 하나로 꼽히는 곳입니다. 세계 지도에서 마오우쑤 사막이 위치한 곳을 찾아봅니다.

⦿ 읽는 중

① 새롭게 알게 된 사실이나 어려운 낱말에는 밑줄을 그어 둡니다. 어려운 낱말은 읽는 중이나 읽은 후에 정확한 뜻을 찾아보도록 합니다.

② 인위쩐이 어려움을 이겨내고 기적을 이루는 과정을 중심으로 살펴봅니다. 책을 읽으면서 아이에게 질문을 하거나 스스로 질문을 만들어보는 방법도 좋습니다.

예) 인위쩐이 사막에 처음 왔을 때 가장 힘들었던 것은 무엇일까?

인위쩐이 나무를 심기로 마음먹은 까닭은 무엇일까?

애써 심은 나무가 모래폭풍에 휩쓸려 갔을 때 인위쩐은 어떤 생각을 했을까?

인위쩐이 사막에 길을 만든 이유는 무엇일까?

인위쩐은 나무에 약을 뿌리지 않고 벌레를 직접 잡은 이유는 무엇일까?

⦿ 읽은 후

① 인위쩐의 노력이 성과를 거둘 수 있었던 이유에 대해 생각해 봅니다.

② 사막화가 되는 원인을 생각해 보고, 사막화가 계속된다면 우리 생활에 어떤 문제가 생길지 추측해 봅니다.

③ 우리 주변에는 숲을 가꾸고 보호하기 위해 노력하는 사람들이 많습니다. 어떤 사람들이 어떤 일을 하는지 알아봅니다.

☞ 인터넷 자료나, 책, 신문 기사 등을 이용합니다.

5. 독후 활동

① 공익 광고 만들기 : 숲의 소중함, 나무를 가꾸자 등의 내용으로 공익 광고를 만듭니다.

② 기사문 쓰기: 사막에 숲을 만든 인위쩐의 기사를 써 봅니다.

③ 인터뷰 기사 쓰기: 인위쩐을 가상 인터뷰한 기사를 씁니다. 인위쩐에게 묻고 싶은 것, 궁금한 것 등을 기자가 되어 묻고, 인위쩐 입장에서 답해봅니다.