어려서부터 책을 무척 좋아한 아이이고

또래보다 조금 높은 독서 수준을 유지하고 있다고 생각하는데요.

전 영역에서 두루두루 책을 읽어야 하는데, 어려워하는 분야나 잘 읽지 않는 분야가 있더군요.

바로 역사 내지는 역사와 관련된 분야의 읽기가 그렇더라구요.

초등 사회에서부터 역사를 다루고 있어서 마음만은 조급한데도

역사에 재미를 들여주고자 만화로 된 역사 이야기,

이야기로 술술 풀어내준다는 역사 책 등

여러 가지를 접해주었지만 생각만큼 역사를 좋아한다거나

역사책을 즐겨 읽지는 않더라구요.

이제 본격적으로 역사도 체계적인 공부를 해야 할 것 같은데요.

한번도 해본 적 없는 동영상 강의가 아이에게 맞을 것 같아 

익히 들어 좋다고 알고 있던  감돌역사를 체험하게 되었답니다.

감돌역사가 무엇인지 모르시는 분을 위해 간단히 소개해볼게요.

감돌역사는 역사 전문 교재를 가지고 동영상 강의를 듣고

방문수업, 화상수업이나 교실수업을 통해 선생님이나 친구들과 토의식 학습까지 가능해

교과 과정과 연계하여 기초부터 심화까지 체계적으로 학습할 수 있는

역사 교육 프로그램입니다.

학창시절 가장 어려워했던 과목이 사회, 국사, 세계사였답니다.

이것은 오히려 수학, 영어 등에 비해 단기간에 마스터하기 힘들더라구요.

감돌역사에서는 이러한 취약 과목을 도맡아주니 든든하고

단순 암기식 지식에서 나아가 통합논술로 접근해 논술실력도 쌓아갈 수 있어서 맘에 들더군요.

아이들마다 자기에게 맞는 공부법이 따로 있더군요.

우리 아이 같은 경우는 같이 수업받는 것보다 혼자 학습하는 것을 좋아하는데요.

이 감돌역사는 다양한 형태의 수업을 제공하니까 맞춤식 수업이 가능해 좋답니다.

그럼, 체험교재를 소개합니다.

한국사 초중급과 세계사를 체험해볼 수 있었는데, 우리 아이는 한국사 초급을 공부했어요.

학습목표와 차례, 연표를 통해 전체적인 윤곽을 알고 공부에 임할 수 있게 했어요.

예습과 같은 역할을 해주는 부분이네요.

임진왜란이 일어나게 된 배경과 진행과정상 다른 나라들의 역할을 이해할 수 있도록

주변 나라의 정세까지 빼놓지 않고 짚어줍니다.

이렇게 시대적 배경과 인과 관계를 조목조목 따져주기에 이해하기가 쉽더라구요.

교재를 보니, 아이가 열심히 한 흔적이 보이죠.

강의를 들은 후, 자기가 중요하다고 생각하는 부분을 다시 줄그으며 살펴보더라구요.

임진왜란이 일어나고 선조가 피난간 때까지를 다루고 있어요.

임진왜란의 한자 뜻까지 기본적인 것부터 세세히 짚어주지요.

사실 아이들은 이런 용어, 한자 뜻을 이해하는 것을 어려워하거든요.

이런 용어만 알아둬도 많은 부분이 쉬워지는데, 이렇게 기초적인 것도 넘어가지 않아 좋아요.

그리고 눈에 띄는 것이 사진과 지도 등 시각적으로 이해를 도와줄 장치가 많다는 것이에요.

역사의 생명은 역시 지도인데요.

이런 지도의 도움으로 추상적인 어려운 내용을 지명을 따라가며 이해하니 이해하기도 쉽고

기억하기도 쉽답니다.

판옥선과 거북선, 학익진의 모습도 보이죠.

거북선은 포를 끼웠던 부분과 지붕 위의 가시의 모습까지 확대해 보여줘

거북선의 위대한 점을 눈으로 확인할 수 있도록 했네요.

판옥선과 거북선은 진짜 당시의 모습을 담은 오래된 그림을 실어놓았어요.

역사적 생생함이 느껴져서 좋고 보고 이해할 수 있어 맘에 들더군요.

조금 아쉬운 것은 그림이 좀 더 컸음 하는 것인데, 실제 교재에서는 어떨지 궁금하네요.

이제 역사 공부를 하는 아이 모습을 소개합니다.

역사는 자칫 어렵게 받아들일 수 있어서 미리 한번 내용을 훑어보라고 했습니다.

동영상 강의가 궁금했던지 책상에서 집중하는 모습을 보이네요.

본격적으로 동영상 강의를 시청해보았어요.

전체 화면으로 볼 수 있는데, 엄마의 무지로 작은 화면으로 보고 있어요.

나름 열심히 들으면서 적기도 하더군요.

좀 어렵지 않을까 노심초사했는데, 이해가 쉬운지 집중을 아주 잘해주더라구요.

1강을 끝나고 그만 하자 하니, 우리 아이가 "더 공부할까?" 먼저 그러더군요.

스스로 더 하겠다고 마음먹어주니, 속으로 아주 흐뭇하더군요.

그래도 부담되지 않게 조금씩 공부하는 게 낫겠다는 생각에 다음날 다시 듣기로 했어요. 

3강까지 샘플 동영상이 있었는데, 교재는 2강까지 있더군요.

내침김에 3강까지 모두 들었네요.

동영상 강의를 좀 찍어보았는데요.

카메라가 문제가 있어 조금밖에 올리지 못합니다.

판옥선의 의미와 구조, 일본배와의 차이점 등이 이어지더라구요.

작은 것까지 차근차근 짚어주니 당시의 것을 이해하며 들을 수 있답니다.

화상 수업할 때 이 부분에 관해 우리 아이가 답하는 것을 들었는데,

그림과 함께 설명을 들어서 그런지 아주 잘 기억하고 있더라구요.

교재만큼이나 지도나 사진, 그림 등을 충분히 활용하고

요점 정리를 잘 해주어서 강의 듣기가 훨씬 수월하더군요.

그리고 ppt화면을 설명에 맞는 그림이나 글씨가 나타나 동적으로 볼 수 있어 지루하지 않고

설명에 따라 요점 정리가 눈에 띄어 집중하기도 좋더군요.

다음은 화상 강의랍니다.

사실 제가 약속시간을 작은 아이 병원 약속시간과 혼동해서 못 들을 뻔 했는데,

감돌에서 친절하게 다시 전화를 주셔서 약속 시간을 잡았네요.

우리 아이, 엄마 실수로 못 듣게 되었다고 하니 엄청 서운해하고 원망을 많이 했었답니다.

정말 하고 싶었다고...

사람 앞에 나서기 싫어하는 녀석인데 의외다 싶더군요.

드디어 화상 강의날이 왔습니다.

사실 우리 아이, 대답도 잘 안 하는 편이라 걱정이 많았어요.

한번 바람 맞힌 터라 미안한 마음에 미리 세팅을 끝내놓고 기다리고 있었어요.

우리 아이, "내가 원래 인터넷에 강하잖아." 하며 설레인 듯한 눈치였어요.

드뎌 자료화면과 함께 선생님과의 일대일수업이 이루어졌는데요.

방해가 될까봐 전 잠시 퇴장.

우리 아이, 선생님이 질문하시는지 우려와 달리 대답을 조리있게 잘 하더군요.

우리 아이, 재미있었다고 하던데요.

선생님과 잠시 이야기를 나눠보았어요.

선생님께서 화상 수업에 대한 거부감도 없고

 아이가 힌트를 주면 캐치를 잘 해서 대답한다면서 칭찬을 듬뿍 해주시더군요.

우리 아이, 나중에 헤어질땐 너무나 아쉬워하더라구요.

저도  연결 끊기가 미안할 정도였답니다.

선생님께서 다정하게 대해주시고 손까지 흔드셔주셔서

선생님에 대한 인상이 너무 좋았어요.

딱딱하지 않을까, 내용이 어려워 못 따라가지는 않을까 걱정했는데요.

동영상 강의에서 만나신 분이라 더 친근감이 있었고

선생님과 이야기하면서 기억이 나지 않거나 정리가 덜 된 부분을

한번 더 짚어보면서 체계적으로 정리가 될 수 있었던 것 같아요.

그리고 중요한 것은 아이가 수업이 재미있었다고 하더라구요.

동영상 강의에서 뵌 분이라 친근했다고도 하구요.

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멀리서 나마 수업을 참여하는 아이 모습을 찍어보았어요.

낯가림이 심한 아이라 첫 수업에 이 정도면 엄청 큰 수확이라고 본답니다. ^^

카메라 에러때문에 조금 밖에 못 찍었어요.

감돌역사 프로그램을 간단히 정리하자면,

일단 교재가 그림과 사진, 지도 등을 최대한 많이 활용해서 시각적으로 이해를 도와준다는 점이 좋더라구요.

지금 교과서가 어떤지는 모르지만

교과서에서는 볼 수 없는 고증 자료부터 다양한 사진이 풍부합니다.

그래서 아이가 지루하지도 않고 이해하기도 쉬워해요.

동영상 강의도 교재와 마찬가지로 다양한 시각적 자료를 이용해 강의하고,

무조건 암기하라는 식이 아니라

차근차근 배경이나 원인을 살펴가며 당시의 역사적 상황을 이해할 수 있게 해줘서 좋더군요.

요점 정리도 잘 해주시고요.

우리 아이가 답을 척척 쓰는 것을 보면 체계적으로 정리가 잘 되는 것 같아요.

화상 수업도 선생님이 아주 친절하시고 친근해보여서

아이들과 친해지면 훨씬 더 공부효과가 클 것 같더라구요.

역사적 지식을 습득할 뿐 아니라 통합논술로 접근한다는 점도 큰 매력이었구요.

아직 학기초여서 적응단계라 공부얘기를 꺼내진 않았지만

아이가 역사를 이런 식으로 공부해본다고 하면

적극적으로 시키고 싶더라구요.

감돌역사 바로가기

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