우리 아이가 다니는 학교는 통합학교다.

장애우가 우리 마을에 우리 학교 하나에 다 모인다.

아마도 한 반에 한명정도...

2학년이 되어서 첫날..

엄마, 우리 반에 장애우와 짝이 되었어...

근데 내가 손을 들었어.

다른 아이가 아무도 손을 안 들어서 내가 들었어.

아마도 작년에 그 아이와 같은 반이여서 그랬나보다.

이렇듯 우리 주변에는 장애우가 산다.

그런데 이런 장애우에 대한 이해가 부족한 편이다.

학교 필독도서 중에는 고정욱 선생님의 가방들어주는 아이도 있다.

그래서 고정욱 선생님이 낯설지 않다.

아이는 금방 빠져든다.

장애에 대한 기본적인 이해가 필요한데, 읽으면서 모르는 단어가 많은지 연신 묻는다.

이런 , 저런 장애가 뭔지 경험해 보지 않아서..

읽으면서 장애..

눈이 나빠서 안경을 끼는 것도 장애라고..

다른 사람을 색안경을 끼고 보는 것도 장애가 아닐까?"

6월6일에 고정욱 선생님이 울산에 오신다.

그 때 가서 우리 아이가 고정욱 선생님을 만날수 있는 기회를 주고 싶다.

이 책도 가져가서 싸인을 받아야겠다.

http://blog.daum.net/y2525241/143

http://book.interpark.com/blog/y2525241/2731664